美的教育

瑶瑶老师一早分享同学们画画的感受。她没有看着大家画，小朋友们反而更用心，也有更多的表达

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哈喽，早上好 我是东方艺术瑶瑶老师

最近上课坐下来和孩子们一起​画画，突然发现他们比平时更加开心，更加投入，连问题都变得更少了，每个人都专注到画面里，有时候看看我，然后会发现我的速度很快，一脸崇拜，然后继续画自己的作品。

其实绝对的相信孩子，让孩子大胆表达不失为一种好的教学方法，而且这样状态下孩子们的想法和表达反而更加自由更加天马行空！一边讲故事一边画画面，思路清晰，画面仔细。

慢慢的会发现他们看到生活中的一些小细节都会很欣喜的跟我分享:“瑶瑶老师，你看傍晚的天空渐变色好美，我们画过！”​

这些不就是美术教育正在潜移默化影响孩子对于生活的发现和对于情感表达的体现吗？

我觉得美术教育特别是低段孩子​的美术教育不应该是在课后的一张看似漂亮整洁的画面中去评价好坏。而是孩子们通过完成过程得到的内在开发才是真正有价值的。

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一场对话在我们之间展开。关于孩子的教育，我们是天生的爸爸妈妈，是天生的家长，可是不能天真的以为我们天生就会了，就知道如何做一个家长。

能和这样的老师交流，自己也有更多的感悟，是我的幸运，也是祉豪的幸运。