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外星交流-不写作业想上天吗

外星交流-不写作业想上天吗

作者: 远航员阿花 | 来源:发表于2017-11-16 10:40 被阅读0次

    20171117-去纳博队打个酱油

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    零、开场白
    一、脑残货们,看这里
    二、带上脑子来看接下来这段内容
    三、干货什么的没有,污泥丸倒是有几颗
    四、不要等到失去的那一天,才追悔莫及
    五、附录

    【零、开场白】

    在此表达一下我的开心,我写下这些作为“分享”并不是因为我故事写得好,而是我不认识你们,可以完全不在乎你们的感受,说话再难听,你们也只能憋着。

    【一、脑残货们,看这里】

    最先需要问清楚的一点是,有没有一开始打算好了不交作业,纯粹来旁观的同学?
    有的话,我想采访一下(你旁观到目前为止,有什么结论没有)。
    没有的话,我也想采访一下(为什么不交作业)。

    那些交作业的同学为什么会交作业、什么时候写的?不交作业的同学的借口又有哪些?
    那些交了的作业写得也挺狗屎的,可是你们没交作业的怎么连狗屎都写不出来?

    1.作业提交率低?
    答:爱写不写呗。大家都成年人了,还要教练、队长哄吗?
    你是来学写作的,还是来撒娇卖萌的?

    2.想写故事?
    答:那你就写呗。谁拦着你了?
    写得不好?
    答:谁要求你写得好了?
    想写得好?
    答:那就练习啊。
    想马上就写得好?
    答:你谁啊,想得这么美。我练了这么久都还差得远呢,凭什么你一上课就能马上写得好?滚去练一百篇再回来。

    3.觉得写故事难?
    谁告诉你写故事简单了?写故事简单你还来学个屁啊?

    4.作业太难了?
    答:写不出100分的答案,你写个60分的也行啊。写不出60分,你写个10分的也行啊。写不出10分的……人生已然不易,你确定要这么妄自菲薄吗?
    这次你写个10分的答案,这就是你的起点,下次争取写得更好。11分,你也是进步。不满足于11分,那你就投入更多时间精力啊,这么简单的道理还要人教吗?你确定你不是脑残?

    5.队里平时不活跃,队员不会提问、分享?
    ……说实话,我是也是潜水党,课程期间我也不提问,课程内容我也云里雾里。
    但是,我交作业。我有问题就一定跑去问我组长。
    你想获得点什么,首先,你要伸出手去。去努力做,或者去努力找。总之去完成一个自己能完成的事。
    除非你确定了自己交了钱就是想来打酱油的,那你就心安理得打酱油吧。
    山不在高,有仙则名。一个队,活不活跃不重要,重要的是,是不是想写的人,在写;想打酱油的,打到了酱油。求仁得仁,各得其所。
    如果你想要的,没有得到满足,又不吱声,想等着别人嘘寒问暖,把你要的送到你面前。
    我只想说:那你就等呗,等到松柏摧薪,等到桑田成海……

    6.浪费别人的时间是不可饶恕的。我感觉以上这些都是废话,想到自己讲了那么多废话,我很火大。
    如果真的有那么多人需要我讲这么多的废话才能被骂醒,写作课第五期的后辈们,学姐不看好你们。
    如果你们也觉得我说的是废话,那么真是喜大普奔。可是,你们的作业呢?在哪呢?
    talk is cheap,show me the code。

    【二、带上脑子来看接下来这段内容】

    其实啰嗦这么多,我能猜想到的,无非2个问题。

    1.不愿意面对现实,所以不写。
    脑残货们,不动笔,不花时间精力练习。做着白日梦想要上个写作课就能运笔如飞。完美主义,想一蹴而就,立竿见影,不愿意从基础练起。
    以上那些怼人的“答”,就是希望这类同学看清现实。认命吧,想写得好,自古华山一条路——写。不停写。

    2.对“故事”没有概念,所以不知道怎么写。
    终于认清现实了,承认这本来就不是一件容易的事,愿意动笔了,却又感觉无从下手。因为对故事没概念。
    我问你,什么是故事?
    你不知道什么是故事,你还想写得好,你是来搞笑的吗?
    就如同,你不知道小明是谁,你要求自己把他画出来,还画得神形兼备。
    认知写作课里的故事,是“最小故事”,三个事件。
    你还是感觉没什么概念?那就去寻找更多的答案啊!各种答案相碰撞,概念就越发清晰。

    在这里大发慈悲,指两条路。
    ①看成熟的故事作品。推荐看短篇。越多越好,自己思考这些故事具备了什么元素和规律,从而形成一个自己对故事的理解。
    ②参考权威的故事的定义。
    (我两种都试了。这两条路我都有答案,有兴趣的话,看后文。)

    附加补充:对故事的概念不是一天两天能完整形成的,不论是看大量作品,还是去消化已有的权威答案,都需要时间。难道作业就不做了吗?不,写出狗屎一样的作业,才更有助于理解“故事”。
    摔得狠了,才知道该怎么避开大坑。

    【三、干货什么的没有,污泥丸倒是有几颗】

    (纯粹个人经验,仅供参考。有意见别怂,来来来来怼啊)

    ①看大量成熟的故事作品,形成一个自己对故事的理解
    我对“故事”的理解:
    1.骨架(行文思路,逻辑)
    2.血肉(具体情节)
    (所以我练习写故事的方向是1.构架故事脉络。2.具体情节构想。外加3.提高文笔,增强字句画面感)
    (我看短篇作品的练习

    ②参考权威的故事的定义
    《你能写出好故事》:
    故事应该讲述发生的事情如何影响某个人。
    而这个人正力图实现一个困难的目标。
    最终,他/她如何变化。

    ③敏锐搜集各种有助于写故事的思路。比如——
    a、阳老师:最小故事。事件一,事件二,事件三。
    事件二导致了事件三。事件三转折了事件一。事件一不要叙述一个状态,而是要写一个人类美德、人性(如:事件一,他爱她;事件二,他们生活在一起;事件三,他不爱她)。

    b、兔子瞧:3步写科幻
    第一步:假设一个场景。
    比如说理发。
    第二步:尝试改变场景中的一个元素。
    比如理发的刀,你可以想象把这把刀变到人的身上——理发师和刀合为一体。《剪刀手爱德华》
    第三步:进入这个元素背后的人物。
    balabala——新技能get√:3步写出一篇地道的科幻小说

    ④作业千字文故事的思路
    要相信麻雀虽小,五脏俱全。
    千字文短篇也可以有大格局。《老唐》是我印象深刻的范例。老唐

    【四、不要等到失去的那一天,才追悔莫及】

    至尊宝说,曾经有一份真挚的爱情摆在我的面前,但是我没有珍惜,等到失去时我才后悔莫及……
    开智是一群有趣的人聚集的地方。课程期间,是你们拥有共同话题互动的最佳时期。课程结束之后,大多就陌路不相逢了。你不好好把握,就等着后悔莫及吧。
    当然,有趣的人总是少数,大部分人觉得自己无趣,然后他们就真的一直虔诚贯彻着无趣。
    那么请问,如果想要跟有趣的人互动,谁是有趣的人,怎么互动?
    ①谁是有趣的人?
    队长、教练、活跃的同学、阳老师、雪莹……
    开智写作课的优良传统——压榨组长——请传承下去。
    ②怎么互动?
    等价交换。互动的价值,不在于索取,而在于交流。
    你有一个苹果,我有一个苹果,交换后各自只有一个苹果。你有一个思想,我有一个思想,交换后,各有两个思想。
    即便做不到等价交换,也请不要问白痴问题。起码自己去查过了、思考过了,准备了可能的答案、自己思考的成果,然后再去问,这是在拿自己准备的答案,去交换对方的答案。

    【五、附录】

    🍎如果你确定了要写故事,并愿意投入时间精力去研究、去练习。
    那么请交作业。大作业小作业都行,总之交作业。
    另外,阳老师推荐的这三本书你要读:
    《故事》罗伯特·麦基
    《你能写出好故事》
    《你的剧本逊毙了》
    (内容有重复,也各有特色,自己看吧。建议优先完成课程之后。)

    🍎你要写作业。
    秘笈——
    第一招:写。
    第二招:改。
    在完成的基础上,改。这就是好作品的娘胎。

    末了,感慨一下,居然有人浪费了美好的人生看到了这篇废话的最末,那就送给你一个臭烘烘的小礼物——
    海明威:第一稿都是臭狗屎。


    当天实际情况:
    临场发挥,强调两点。
    ①请形成固定的书写习惯,在生命中为书写腾出位置。
    ②举例自己搜集的各种写故事的模板,降低写故事的心理难度,鼓励下笔。

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