我和樊登老师的距离

    今天我听完樊登老师读书会觉得收获很大，做了几次的文案，希望可以分享给大家，但是一对比就发现了距离所在。同样是一本书，人家不仅解读出来，做成思维导图，用平易近人的话，并举身边的例子，让人们听后不仅受益非浅，还津津有味，余音绕梁。可是我的文案提炼对比来不够好，自己也没有耐心，尝试3次便放弃了，差距可见一斑。

        虽然我很早就有这种想法，读完一本书后，做成思维导图过和听书的方式，分享给大家。却因为一些困难便夭折了。樊登老师做的就很成功，不仅把它的构架摘出来，做成思维导图。然后还用平易近人的说法和举例子，讲给人们听，还听得津津有味，收益非浅。从当初读书做成PPT，到现在一边收获知识，一边名利双收。 但是我们能力是可以不断学习提升的，这就有了很大的空间。

      我需要学习并提升的：

1.能力：找出文章中心内容的能力；找到一本书的构架的能力；读进去并记心里的能力。

2.耐心：把书通读完的耐心；文案不满意，重新做的耐心；没有得到反馈，但依然乐于坚持下来的耐心；遇到困难，不放弃坚持下来的耐心。