三十一、执行：
如果你说出来，就是认真的。如果你是认真的，就去执行。
孩子知道什么时候你是认真的，什么时候不是。
如果你说：“穿好睡衣，刷好牙，八点钟我们就开始讲故事。
”如果孩子到八点还没准备好，亲切地指出时间，让孩子上床，不讲故事。鼓励：“你可以明天再试试。”
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如果家庭是一个公司，作为管理者（父母）如果被员工（孩子）长期摆弄的话会容易出现发展停滞，方向混乱，最终导致家庭成员的成长都被浪费的情况。
那如何避免这个事情呢？就说上学起床吧，我是典型的晨型人，基本上6点就能自动起床。
夫人是一个夜型人，对于早起，或者是准时起床这个事情夫人是一直都很难接受的。
曾经的早上的情况就是，两个孩子临急临忙的起床，洗脸，穿衣服鞋子等等。稍有些闪失，就会导致孩子们迟到，或者我们发脾气（实在太慢了，或者我们也迟到了。）
直到有一天我意识到不对劲，主动去处理这个问题。
先是使用了正面管教之二“日常惯例”告知孩子们时间表的变化（其实也告知了他们的妈妈），
再使用正面管教之十四“花时间训练”来提早准备好训练的时间，
还有解决不起床的问题（为此特意搜索了，如何不睡懒觉的方法，其实很简单，就是提早把窗帘拉开，让阳光照进来。）
再然后就是正面管教之二十四“和善与坚定并行”，持续不断的坚持。即使被抱怨也坚持,在加上一点正面管教之十五“鼓励和表扬”。
经过这一系列的执行步骤后，终于，每天能基本到点起床，穿好衣服出门，少有出现拖拉，和我们咆哮的情况了。
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