今天终于结束了。

孩子们说着老师再见，老师再见的话。我作为一个逆行闯红灯的行为，也被他们捕捉到了。我也不知道为什么，是因为我想跟课代表一块吗？，我对他们非常清醒的各自回去了。我的手已经僵得拿不住手机了。可是我依然记得我的承诺1000字，我作为老师一定要说到做到的。我停下车，把我带的东西卸下来。大瓶的饮料被孩子们的罐装饮料代替了。还有我自己准备的忆苦思甜的饭。红薯南瓜。是作为任务孩子们才吃的。在这个过程里，我接到了几个孩子的礼物。有瓜子。饼干。当然那个孩子他的东西我也都让他带走。我想如果他们还没有到一定的高度的话，是很在乎这些的。所以我也统计了一下。同时要求照片不能发。我依然记得。第1次我下决心的样子吧。所以我们每个人都要有决心。都要守得住我们的决心。我一直觉得孩子们给了我一个经历的场。我并没有想到今天是13。特别在意的日子。在这里面有几个孩子是性格非常外露的。也有的孩子是不外露的。这就是不同的人格给了我们不同的收获。我只是说他们才艺表演。只是有的孩子满满的东西都没有拿出来。我也在看这个场合里哪些人是打得开放得开的？哪怕就是小小的瓜子，也承载着他们的心愿吧。我想他们写的文字，就会还原他们当时的情景。我们细心的看着每一个细节。我又想到了我，就是30名的一个程度。可是我有幸和这些高水平的人一起度过，这也是我让自己的生命更加有价值的一个途径。我以后星期天的早读，要给自己一篇背诵文章的决心。不再这么无谓的去付出自己的时间了。松垮的脸上的皮。在告知我岁月的痕迹。在孩子们还喜欢你的时候，就发挥他的最大限度吧。9月18到今天也真的不容易，所以人生有5，

6回，这样的经历就足以使一个人改变。

对于孩子们生活的细节，我只是一个观察者。我深知自己并没有更大的鬼斧神工。只是在这个过程里就使我充满了希望。我能做到的就是感知自己，笨拙的手已经和自己灵巧的思维不相匹配，我能做到的就是让我思维的灵敏性赋予给这些手脚敏捷的孩子们，然后天衣无缝的衔接起来，织成那个思维的墙线。我想在这几次的链接里我们都做到了，认真对待，绝不可复制的一种辉煌。

我想应该增加到5步法吧。要有具体的事情，特定的事情，可执行的事情，可考量的事情，有时间的限制，这样只会使自己优秀的更快一点。 学会按照课标，让他们成为一个素养很全面的人，成为一个素质很高的人，这样子我老师的引领作用才是做到家了，也就是30年磨一剑吧。我是从98年开始工作的，在我即将要跨越25年。最后这5年应该是我创造辉煌的。所以我也时刻准备好了。自己的功夫是非常重要的吧。