《家庭教育》笔记139

《第十七章　犹太人的智慧之府》笔记2

教会孩子解决问题的方式不止一种

一个天才孩子与庸俗大众之间的区别，就在于他们具有分析问题的能力，并能提出多种解决问题方案，具有评价每一种方案最后做出判断确定解决问题的答案的能力。

一个有着创造性的孩子总是不满足于眼前的事物并向更高的水平挑战。

一个不想当将军的士兵不是一个好的士兵，这是一句很老的话。

一个孩子是不是天才没有什么具体意义，除非是他愿意不断地超越自己，并且永远地超越自己。

一个有创造性的孩子就是要有勇气向已经被广泛认可为真理的既定的方法、既定的哲学和既定的模式发起挑战。为了贪图安逸而不愿意接受别的事物，只会把自己降低为庸才。

如果没有一个地方花钱也就不值分文。同样一个道理是，如果从来也不教给孩子通过最大的努力来达到终极的目标，那么世界上所有的智慧也就一无所用了。