不知不觉已经开学差不多一个月了，感觉这一个月都是昏昏沉沉过去的。没有计划，没有安排，每天的上课也是拿着课本直接去上，作业和学生听写，课文背诵都没做要求，没有过关、没有写完作业的也是口头批评具体也没怎么检查过。因为可能心头一直有事装着的原因，前一段一直为答辩做准备。
上周六面试答辩，本想着周三出结果今天下午居然出来了。当时我们正准备进行“迎三八趣味活动”，我让之前同事帮我查了一下，答辩通过了。吃过晚饭我去办公室自己又查了一遍，结果显示答辩通过。心里的一块石头终于放下了。不过也没有之前期盼的开心。
我晋级中一时报的是“城市老师”。前几天我看到好像城市老师晋高级教师必须有新乡市的优质课和课题。现在弄个县级的证件都很难，感觉自己以后希望更是渺茫，顿感没有奔头！当时报学校类型时不知道觉得选城市，虽然现在答辩可能难些，但是以后如果我们变成城市了以后都省去再转评了。现在想着估计以后别人都晋上中高自己不知何年何月呢！不过想想人家城市老师那么多，人家怎么都晋级了呢，慢慢熬，走一步算一步吧。脚踏实地认认真真的走好每一步吧。
既然这件事已经结束，就该好好准备接下来的事了。从明天开始好好地研究下学生，研究下课堂。不能再像前段时间的状态了。制定一下接下来的工作计划。
1.单词一定要落实好，前4号须过关。包括听写不合格的，
2.从第6单元开始让学生写基础训练，但还是得先把答案撕掉，可以上课用学案的预习和讲解部分。
3.一班前3号，2班前3号每天做好批改，有错纠错。
4.不过关的下午第四节找我过关。
5.上课说话的请他站起来或办公室，让他抄单词或者写检讨，必须对他采取点措施让他知道自己错了，不能不疼不痒地让他还在那。
6.从明天起把扣分改成加分试试，谁不说话认真听就表扬第几组，并给小组加5分。一节课找两个学生表现比较好的学生，想表扬谁提前跟他说让他坚持。把批评换成批评试试怎么样。
7.认真备课，备学生备课件，备课本，看看怎样让学生感兴趣，课程更高效。
8.还是得利用学生，让尖兵和小组成员动起来。学生会讲的老师不讲。
9.上课不能不写不记笔记，下课抽查学生。写不完的不下课或找时间写，每个学生某得管，不管的话会传染的。
10.定期找学生谈心，了解情况，明天从尖兵谈起的。
今天晚自习放学回家，女儿竟然睡着了，我有点担心，因为她一般不舒服了才提前睡觉，但摸着头也不烧。希望她感冒完全好起来。
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