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青岛行-知识建构小型论坛

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作者: 刺客爱写写 | 来源:发表于2018-10-14 15:24 被阅读0次

    从刚到青岛的不安,到如今似乎已经确定了答案。

    在根据来青岛之前的各种插曲显示,这次青岛之行可能不会如我曾经设想的那样收获丰富,带着一种可能会被坑的想法,踏上了去青岛的路。

    正如我所设想的那样,第一天去报道时,看到报道册上那寥寥无几的名字心都凉了半截,为什么这么少的人来,是不是这个会议没有丝毫价值,这个会议到底能带给我什么。。抱着种种的绝望,第二天去参加了会议。

    在刚找到会议楼时,便看到了张义兵老师与其他两位老师,与张义兵老师打了招呼,令我没有想到的是,老师还记得我,并将我介绍给了台湾的老师和新加坡的老师,这一点真切地让我感觉到学术交流的作用。

    早晨首先是台湾老师进行汇报,在他汇报时,提到了这样一个观点,即教育实际上是一种思维的渗入,可能我们曾经比较传统的教学是就是告诉你,我们必须要这样子做,但是知识建构就是更为深层更为高级的一种思维深入,就是说,我需要学生自己感觉到,我对这个东西是感兴趣的,这种由内而外散发出来的动机,影响是最深的。同时,台湾老师还提到另外一个观点,即学生的观点都是由深到广的发展,这与我曾经的认知略有不同,大家都知道观点应该是起初有很多想法,然后随着探究的深入,可能会越来越聚焦于一个点,但实际上,老师这样解释到,当观点逐渐深入时,学生回去触类旁通,会去思考、探究很多与之相关的问题,而这一过程正式学生不断地将思维发散的过程,其实自我感觉两种说法都对,只不过是不同的认知阶段而已。

    在新加坡老师汇报时,对于其一个观点相当认同,即当实施知识建构的是一个老师时,往往很难坚持下去,因此新加坡的做法是将实施知识建构的教师聚集成为一个社群,当教师在实施过程中有什么困难,还可以与其他的教师进行商量,按照秋丽老师的说法是当学生在进行知识建构时,教师其实也在进行知识建构,而我也是头一次真正意义上理解了对教师进行知识建构培养的目的所在,但是听了其他的一些例子之后,仍然是感觉到,这种方法很好,但是在国内目前推广起来非常之有困难。其一是方法虽好,但是理论难懂,这点从我与老妈的交谈之中可以看出,这点需要教学实践者亲眼去看,去感受这种方法的好处,才能体会到这一点,然而本来实施的人就少,研究人员也没有那么多,因此从推广来说,很难。其二是知识建构强调对人的全面发展,对学生的自由度放大,但实际上是对教师有了更高的要求,教师需要能够掌控整个课堂的进度与方向,在明面上教师是完全放手于学生,但在暗面中,教师心里是有把称的,他需要对于与课标有关系的知识点相当敏感,也不能去压抑学生的兴趣,限制他们感兴趣的方向,因此,需要教师能力与情商兼备,才可更好的实施这一方式。

    其实从新疆教师的分享来看,知识建构真的已经在很大程度上付诸于实践了,而且探究的内容也真的超乎我自己的想象,比如学生除了会对主角人物感兴趣,还会对妖怪,国家,劫难,武器等感兴趣,范围相当之广。这一点是做的比较好的。就是我自己有个问题,当我看到学生在描述黑熊怪是坏的,我们不能做坏事,描述沙僧是老实的,描述猪八戒是愚蠢的,这些描述让我感觉学生的思维似乎被局限在了一个固定思维之中,但是其实细想一下,小说的描述实际上就比较脸谱化,那么学生就算打破思维定势也无法达到更好的发散,因此在没有听到想听的回答后,我也没有继续追问。

    在新疆教师分享的案例中,专家们给出了一些意见,一个是教师可以提供一些资料,内容为学术界都有在研究西游记的什么内容,让学生可以对比之后,发现自己可能与专家之间的区别。另一个是可以让学生展示自己观点发展的过程,再有一个是可以找一些量表,让学生自己对比发现自己还有哪些部分是欠缺的等等。

    在讨论会中,我也分享了自己的实验,得到了一些并不是很好的回应,但是也让我更加明白了知识建构是一种什么样的教学,另一是明白了自己的关注点应该在哪里。

    知识建构及其强调学习的生成性,即课堂会成为什么样的课堂,不知道,没有人知道,在起初时让学生提出自己感兴趣的问题,教师根据问题简单的进行分类,在分类后自由组队,继续讨论。至于课时如何安排,什么时候结束建构都是需要按照实际情况来进行的。这一点的话,就比较强调教师对内容的敏感程度了。这一点也是我的研究最不被老师们所认可的,因为我将主题内容分为了五个部分,这五个部分是既定的,学生需要以此探究依次学习,这是知识建构所不提倡的,也就是说,学生应该是根据自己感兴趣的领域提出自己的问题,比如说我想知道翻转课堂如何应用于实践等此类问题,在探究的过程中可能会涉及到题目,理论、网络等等,但是发生什么是教师与学生均不能预测的。也就是说,我的实验已经歪掉了,从头就歪了。当我问专家们有没有什么解决方法时,台湾老师告诉我,知道自己需要收集什么数据就行了,实验就这样让他发生下去把。。我。。其实是很生气的,因为真的抱着交流的想法来,最后除了说了一些无关痛痒的话,再就没有说什么别的了。不过换种角度来看,能让我定心明确的知道自己的关注点是什么也是一件好事,接下来,我应该好好想一下我的小论文,以及如何能改善一下实验,让我收集到的数据更多一些,能够尽量全的收集到数据。

    此外,青岛真的是一个非常干净、浪漫、美丽的城市,真的很喜欢这里。

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