俗人‖逻辑学习的必要性

俗人‖逻辑学习的必要性

首先分享《BBC三个逻辑学家喝酒的故事》

有3个人走进了一个酒吧。服务员问：“先生们，你们三个都需要啤酒吗？”

第一个逻辑学家说：“我不知道。”

第二个逻辑学家说：“我不知道。”

然后第三个逻辑学家说：“嗯，我们都要啤酒。”

“为什么第三个人知道大家都要啤酒呢？”

这个问题的关键就在“你们三个都”。如果他们三人中的任何一个不想喝啤酒的话，他都可以回答“不”。这是因为，如果一个人不喝啤酒，他们就不是“都”要啤酒了。

第一个逻辑学家想喝啤酒，但他不知道别人的想法，所以他不得不说“我不知道”。

同样第二个逻辑学家听到第一个人的回答后，他能猜测到第一个人要喝啤酒，但是他并不知道第三个人是否要喝，于是也回答“我不知道”。

等到第三个逻辑学家回答的时候，他从前面两个人的回答知道他们都要喝啤酒，而他本身也打算喝啤酒，所以他给了“我们都要喝酒”的答案。

BBC通过这个故事讲述了逻辑的概念："逻辑其实就是关于正确推理的规则，逻辑不是知识，也不生产知识，它所做的就是提供我们一套严谨的规则用来组织和运用知识。"

看完这则故事，你会深感生活中太多人习惯于经验实证，而缺少逻辑思维训练，逻辑除了先验，也就是一些人天生就具备优秀的逻辑推理能力，再就是后天学习。

而理工科生也不一定逻辑能力就必然出众，只能说相对于文科生占优，我见过太多理工科人士糟糕的逻辑能力，而有的文科生、商科生逻辑却清晰缜密。

逻辑能力差意味着想成为科研人员几无可能，最终只能做普通技术或者事务性工作。

这只是一则逻辑小故事，逻辑学远非这么简单，有兴趣空了可以多学习逻辑知识。

小到避免出现辩论中常见的偷换概念、稻草人模型、集合混淆、排中等常识性谬误。也可在人际交往中减少因为逻辑问题误会人、冤枉人等，使得自己能准确的理解人同时也被别人准确的理解。大到使自己在职场上、商场上如虎添翼，事半功倍。