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第五周课程 第四节 激励相容

第五周课程 第四节 激励相容

作者: 轻雪浮云 | 来源:发表于2019-01-20 07:59 被阅读0次

私利与公利一致,我觉得就是红利、绩效、各种形式的奖励或惩罚。这个操作很难,我选择分享案例。

案例1 

丰隆向小夭求婚,因为小夭长得好看,性子好,能一起拼酒,能帮他登上族长之位,能通过她巩固和颛顼的联盟,也因为小夭的身份意味着太多东西。

而对于小夭来说,丰隆对女色没多大兴趣,绝不在外面招惹女人;小夭永远站在颛顼一边,丰隆会永远追随颛顼,做最亲密的朋友,最可靠的战友,最相互信任的君臣。

条分缕析,这些看得见的绳索,把小夭和丰隆牢牢地捆绑在一起,比看不见、摸不着的感情更可靠。

案例2

晋商代表乔致庸刚到包头做生意的时候,先挽回复字号的商誉,接着清查违犯店规的事实,大刀阔斧地重修店规;再破天荒决定给所有伙计顶身股,加工龄工资,给老掌柜和伙计养老;还破格录用马荀接任大掌柜,鼓励他要有大志向,大抱负,要做天下那么大的生意,为天下万民生利。

这样一番激励相融的手段,为乔家富可敌国打下了坚实的基础。

小结

承认人性的自私,并使它成为大家共同获益的原动力。

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