点开手机就是铺天盖地的双减，百花齐放的改革论坛，五花八门的相关论述，不晓得又要催生好多专家出来，希望如同国家的改革一样，我们的专家队伍越改越务实，接地气，没有为某些不当集团谋利益的误导，能越来越真实地指导学校、老师实践工作。
更多的是对国家教育政策的解读，对学校、老师、家长如何落实“双减”“五项管理”，贯彻五育并举教育方针的指导，很多学校的做法可圈可点，他们立足于学校实际，在推进国家教育政策落地落细的过程中有很好的创新，值得我们学习借鉴。
几乎都谈到了，有减就有加，减负增质。关于减什么，我们基本上围绕学生来说，减作业，减课外辅导，基本就是减内倦……增什么，增加课程设置，课堂质量，体育锻炼，睡眠时间，也就是注重全面发展……
现在我希望看到有更多这样的“增减”论坛：减学校承担的过多的非教育事务性安排，减对学校过多的表表册册、考核督查，还宁静给学校，这也是中央于2019发文要求了的；增加学校双减下制度体系的完善、治理能力提升等方面的指导……给学校、老师减负，才能更好地为教育提质增效。
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本文标题：双减呀
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