该怎样看待孩子有出息这件事？

该怎样看待孩子有出息这件事？

你们认为什么样的孩子才叫有出息呢？

考个好大学，找个像样的工作，组建一个和谐美好的家庭，这几乎是每个父母对孩子的期望了吧。

但是很多时候，父母在孩子成长过程中。会无形给孩子很多自己的期望和压力。比如我的父亲没有考上大学，他们那个时候读书是中专，就把考学的希望寄托在我身上。大学毕业后一直期望我继续在学历上深造，读个研。母亲在成长中害怕我走偏，一直明里暗里地告诉我不要早恋，但是这份期待和不信任给了我很大的压力。

老师在孩子成长教育中做了什么呢？她在她儿子高三的那年，允许了他休学在家自己学习，然后再参加高考，这对于大多数家长是做不到的。

她在孩子悲伤沮丧和逃避，自我攻击最严重的时候，不知道学习的意义在哪里的时候，老师允许了他的孩子，帮他请假。

在他最难的时候，把他当成朋友讲了一份义气，没有以爱的名义来强迫他。这份义气里是我懂你，我可以接受。，给他一个喘息的空间，你可以去想想你的人生自己想做什么。

在老师看来，孩子怎么样算有出息呢？

1、孝顺

2、将来自己能够自力更生，有一技之长养活自己。

父母放松的态度可以影响孩子的，让孩子也有一份放松。而父母的这份确认键，也让孩子也有一份确认键，相信我将来可以过的很好，那将来一定能过的很好。

父母有焦虑指责和控诉，其实是在表达恐惧和不信任，孩子从中感受不到爱，感受到的是恐惧愤怒焦虑和痛苦。

我们的态度和世界观，看孩子的世界观，会影响孩子怎么看世界，他觉得这个世界是安全的吗？彼此的不安全感彼此共振出更多的不安全感。而彼此的爱会共振出更多的爱。

就比如你爱我，我爱你，会共振更多的爱。你恐惧，我恐惧会共振更多的恐惧。你愤怒，我愤怒，会共振更多的愤怒。会有一种叠加的方式。

当父母放松下来，没有给孩子叠加更多的紧张恐惧愤怒，她就回到了自己原有的样子。

怎么样的孩子才是有出息的？首先取决于父母对孩子的定位。你的孩子是怎么样的，要成为什么样的人。很多孩子要的是一份信任。

家庭是个共振的关系。不在于孩子上不上学，你找到孩子的优点，跟他规划未来的人生，假设不上学了怎么办？上学了怎么办。包括我对你的信任，对你的期望。

爱，喜欢，信任会共振出更多折叠的空间，更多的美好与幸福。

所以如果想要孩子成长地更好，首先得先允许孩子成为他自己，去到一份放松。父母也有做的不好的地方，和孩子一起共振，去改，去达到我们对这个世界期待的样子。

不是因为压力窘迫而改变，而是我想要更好的生活，这个出发点很重要，它决定了结果。