项籍，乃是楚将项燕之子项梁的侄子，从小就跟着项梁，依梁为生。项梁令他去学诗书，多年无成；改学剑术，亦复无成。项梁大怒，项籍答说：“学书也就是记住自己的姓名而已，学剑也不过自保，只能敌得过一人。一人敌怎么抵得过万人敌，籍愿意学的是万人敌。”项梁听说后，怒气稍为平息，说：“你既然有此志向，那我就教你兵法。”
项梁世为楚将，家中虽然遭受暴乱，但总有一些兵书遗留下来。于是一一取出，教项籍阅读。项籍生性粗莽，但看书时却格外认真。项籍一开始还比较认真，但没过多久就厌怠了，不肯细看。故兵法中的奥妙，他也未能得以参透。项梁也知道这个侄子本性如此，也就不管他了。
因为这件事，后来的人一直把项籍当作反例，教导小朋友读书必须要有耐心，否则最后也会遭受乌江自刎般的惨败。从这方面看，项籍确实如此，不愿按部就班先去学些基础性的东西，想一步登天去学兵法。估计是最初的基础没打好，后来读兵法的时候即便有兴趣也不能全看懂。
这用个现代点的话来说，就是“快餐”，总想什么事都一下子做好，急于求成，但上天给了你一辈子这么长的时间，岂会让你一下子就把所有的事情都做好了，然后享数十年的福？撇开现代社会那些拼爹的畸形例子不说，在这方面，上天对于普通人来说既是公平，也是残酷的。想要达到目标？可以，但你至少把青春都搭上去才能有实现理想的一丝希望，这个过程将会是对人本身的一种摧残，但也是重塑人自身的过程。
再来看看项籍，他还是有志气的，否则不会说出要学万人敌的话语，日后更不会出现楚汉争雄的局面。但他为什么既想学兵法，之后又懈怠了？
首先，在那时候书籍基本上都是竹简，每刻上一个字，都得花费巨大的精力，所以文字务求简练，不会出现图画，也不怎么可能举例子。那上面写的，可以说都是精华中的精华。一个十多二十岁的年轻人，想建功立业，当然一开始很有兴趣去钻研，但是时间一久，慢慢地就会产生厌恶感，因为书籍本身实在是太无聊了。但如果真有志气的话，估计也会克服这些困难的。可是项籍没有，由此可见，他的志气是连一部部兵书都能将其磨灭。
另一方面，他为什么要学“万人敌”？我总觉得他倒不像是爱护百姓，更想是做的只是关乎名利的事情。为什么我会这样说呢？我在此再说个关于项籍的小事。
当年始皇东巡的时候，渡浙江，游会稽。项梁带着项籍，去看看这大阵仗。大众都说这天子威仪，实在是举事无双。唯独项籍指着始皇车驾，说自己日后可取而代之。这话连项梁听了都吓一跳，连忙掩住项籍的嘴巴，不让他继续说下去。
取而代之，是因为他觉得自己也应该配有这样的车驾才不枉此生。他没留意到始皇开长城，修甬道，北击匈奴，南控蛮越，朝鲜、越南的大部分领土都纳入了秦国版图，项羽能有如此志向吗？恐怕没有，他更多地可能只是希望自己能在历史上有一席之位，能够像始皇一般统御天下。
既然无始皇般的雄心，也没有为百姓着想的想法，徒是建功立业，那要坚持下来读那兵书也是难事。没有远大志向，怎么能克服重重困难，去实现心中的理想。
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