绘本讲师训练营【24期】18/21实践原创《跑跑镇》

24019-刘婷悦

教学目标：

1、通过绘本解读让孩子体会两个物体合体后产生的奇妙变化，带动孩子们一起说出象声词：哒哒哒，哒哒哒，咣！

2、通过发现绘本中两物体相撞后产生的变化，培养孩子的观察能力和逻辑推理能力并传达生活常识。

3、鼓励孩子们大胆的想象生活中两种物体组合后的模样。

绘本讲师训练营【24期】18/21实践原创《跑跑镇》

在绘本讲师训练营里知道了《跑跑镇》这本书，觉得特别有意思，回来就想跟会员们讲一讲，孩子们觉得特别有意思，都是3-5岁的孩子。

绘本讲师训练营【24期】18/21实践原创《跑跑镇》 绘本讲师训练营【24期】18/21实践原创《跑跑镇》

课后值得反思的是:孩子们的气氛是调动了，但是没有引导好，孩子们没有找到规律，基本没有猜出后面碰撞会发生什么事情，导致后面跟孩子玩碰撞游戏的时候玩不起来，只能重新再玩一下书中的内容。最后给孩子们送了夜光气球，关着灯一起让孩子们跟着老师唱《一闪一闪亮晶晶》让孩子有了不一样的体验。