我们读书读的是什么？
其实，就是读两个东西：一个是概念，就是知识点；另一个是概念与概念之间的连接，就是结构。
1本书=概念＋结构
一本书就是作者的思维方式。而思维的最小单位，就是概念；概念与概念之间的结构，就是逻辑。
所以，我给自己建了一个概念库，专门收集那些我在生活和学习中遇到的各种概念，并不断思考、实践、打磨、更新……这个过程中，让我深刻地意识到——
清晰且正确的概念，是一切思考的基石。
今年让我深受启发的五个概念：
1.竞争
百度百科对“竞争”是这样定义的：
竞争，是个体或群体之间，力图胜过或压倒对方的行为活动。
这个概念，并不准确，甚至有害。
“竞”和“争”其实是两件事——
同向为竞，相向为争。
什么意思？
比如，我和你赛跑，我们是往同一个方向跑，虽然我们在竞争，但不管我们怎么跑，我们都在为自己争取更多的增量，这叫同向为竞。
现在有一条200米的跑道，我和你面对面跑，看谁跑的距离长。那么，我多跑1米，你就少跑1米，是一个存量竞争，这叫相向为争。
所以，“竞”是一个增量思维，而“争”是一个存量思维。
当你理解了“竞争”，是“竞”和“争”两件事。我们应该多做“竞”这种创造增量的事，少做“争”这种抢夺存量，属于内卷的事。
2、感恩
我们常说，要有感恩之心。
什么是感恩？
感恩，就是对别人所给的恩惠表示感激。
但真正懂感恩的人，从来都不是等别人帮助之后，再表示感激。而是，他们会利用一切可能性，去主动帮助别人。
主动帮助别人，别人也会主动帮助你。
所以，感恩的本质是——
让自己不断赢得被别人帮助的机会。
你看，感恩哪里只是一个感谢那么简单？感恩是在建立一个“帮别人就是帮自己”的合作体系啊！
3.责任
责任也是两件事：完成目标的责任+接受惩罚的责任。
完成目标的责任，就是我负责让目标变成结果！
接受惩罚的责任，就是如果我拿不到结果，就拿我试问！
但管理者制定责任，并不是真的要惩罚员工，而是想让员工把目标完成。完不成目标的惩罚，没有意义。
但我们很容易把“责任”等同于“惩罚的责任”，而不是“完成目标的责任”。
惩罚的责任会带来两个问题：
（1）一旦有了惩罚，员工就会逃避承担责任。
（2）一旦承担了惩罚，员工会觉得既然付出了代价，心里就平衡了。
比如，公司规定迟到超过10分钟，一律扣除一天的工资。
那么，员工就会想，反正已经超过10分钟了，那就慢慢走吧，甚至直接矿工一天。因为他已经被扣除了一天工资，他不会再有歉意，也不会再有责任。
本来你的目标是，希望员工好好干活，但是却让对方承担惩罚的责任，反而完不成目标。
正确地理解两种责任，才能提高管理的效率。
4.问题
问题，是目标与现实之间的差距。
目标－现实=差距
差距=问题
找到是什么带来的差距，就可以解决问题。
所有的事物，都可以看成一个系统。
是系统之间的差异，决定了差距，产生了问题。
每个系统都由元素和结构组成。
所以，系统的差异可以分为，元素的差异和结构的差异。
元素的差异只有三种：多了、少了、变了。
结构的差异只有两种：变了、堵了。
一个系统出现了问题，只要问四个问题：
（1）什么多了（多了要删）
（2）什么少了（少了要增）
（3）什么变了（变了要改）
（4）什么堵了（堵了要除）
这就是分析问题的路径，和解决问题的方法。
5.幽默
幽默不是搞笑。幽默，是从一个有趣的视角，讲述痛苦和真相。
所以，幽默有三个元素：
（1）有趣的视角
（2）痛苦
（3）真相
幽默是一种世界观，是你站在一个独特的视角，去观察这个世界。
这个角度的偏差造成了：
（1）意外感让人发笑
（2）优越感让人发笑
（3）宣泄感让人发笑
（4）熟悉感让人发笑
《宁静的祷文》里有一段话：
接受那些无法改变的事情；
改变那些可以改变的事情；
用智慧去分辨这两者的不同。
“智慧”就是清晰的概念。
有了清晰的概念，我们就知道了，哪些应该努力改变，哪些应该虚心接受。
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