作为一名乡村教师，我感恩能有这样的机会学习到关于阅读方面的知识！整个假期老师耐心指导，和学员积极互动，每周都有不同的作业，使我有了很多的收获！通过这个假期的学习，我将在接下来的日常教学过程中做出一下调整！
每天将最后一节课设置为阅读课！也会请语文老师做专业辅导，有声朗读和无声阅读相结合！同时每周都有一个主题，比如爱国，阅读方法等不同的主题，让学生通过阅读课不仅收获知识，更是能有一个很好的德育教育，教师不仅要教会知识更要让学生学会如何做个人！
同时也会通过寒暑假让孩子至少阅读10本课外书！寒暑假时间充足，有大量的时间可以用来阅读，毕竟有些孩子自制力差，这时就需要老师进行监督指导，帮助学生养成爱阅读的好习惯！同时在阅读书目上教师也要有一定的指导，让孩子爱读书，读好书！
每天充分利用早午晚自习的碎片时间来阅读！这个时间主要是阅读课本里的课文，可以是复习上节课的内容，也可以是阅读下节课的内容，由课代表统一组织学生进行阅读，教师在旁指导！这样语文课会更加的高效，孩子也会更加受益！
对于乡村学生来说，阅读可能有一些限制，毕竟条件有限，那么就需要我们作为教师充分利用有效的有限的条件来调动孩子阅读，缩小城乡之间的差距！教师可以在网上找到一些阅读题下载下来让孩子做一做，让村里的学生也可以做到城里的题！毕竟还有中考，高考这样的考试在等待着孩子去完成，所以成绩还是很重要的，在学生阅读习惯养成的同时，也提高孩子的语文成绩，为中考高考做好充分的准备！
通过一整个假期的学习，作为一名教师，我自认为在阅读方面我有了一个很大的进步！我会让我自己进步的同时让我的学生也从中受益！希望他们在取得一个好成绩的同时，喜欢阅读的习惯能一直跟随他们以后的生活！
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