《书都不会读，你还想成功》

引言

素材来源

《书都不会读，你还想成功》书籍。

与书为伍

每一本书都沉淀着作者的经验和知识，与书为伍，就是与凝练的经验和知识为伍。或许，有的书籍凝练的是10年的经验和知识的结晶，有的书籍凝练的是30年甚至更多的经验和知识的结晶，或多或少，也都应该有参考的价值。

红皇后效应说明，如果自己的速度与周围环境变化一致，就只能是在原地踏步，无论如何都无法向前迈进。只有与环境变化做殊死的较量，寻求生存的进步，才能获得自己与命运的共同进化。

想获得职场的晋升或者事业的发展，仔细观察一下周围那些出色的同学和同事都在读些什么书做些什么事或许是一种可靠而有效的方法途径。毕竟，要想离开相差无几的竞争环境，仅仅不停歇地奔跑是不够的，还需要付出两倍以上的努力才能够实现。

不能在有限的时间遇见那些特别优秀的人，读书，从书里发现路径、学到东西、找到应对问题的方法，也是进步的重要途径之一。

培养专业能力的读书计划

通过100天读33本书培养阅读习惯，完成任务的时候可能会产生一种不踏实感，一种只把读书当作兴趣爱好甚至消遣的不踏实、不完美的感觉，总觉得读书应该不只是兴趣爱好，还有更重要的东西，经过大量的阅读实践体验，有一定的阅读量也可能产生这样的感觉。此时，就可以寻找读书还可以带来的那种更重要的东西——实现自我成长。也就是说，有些书是要为「实现自我成长」而读的。

在养成阅读习惯（完成100天读33本书的计划）后，就可以进入为「实现自我成长」而读书的阶段。《书都不会读，你还想成功》讲到的为「实现自我成长」而读书的具体方法是「1年读100本专业书」，并为之确立一个清晰的目标——成为专业第一名，因为清晰的目标会成为强劲的成功动力。

所以，具备一定的阅读实践和读书习惯是进入为「实现自我成长」而读书的一个基础，而为实现『为「实现自我成长」而读书』的目标，也有具体的读书计划。

基础：具备一定的读书习惯

一定的阅读习惯包括一定量的阅读实践和体验，经过阅读实践锻炼出来的阅读方法和阅读能力。

所谓阅读能力，本身也需要具备一定的阅读量，掌握一定的读书方法。

经过培养阅读习惯的读书阶段，在阅读实践过程中，应该已经掌握一定的读书要领，能够区分哪部分内容重要，哪部分不重要，哪部分可以一带而过地速读，哪部分需要细细咀嚼地精读，也体验过一定的读书方法，比如写简单的读书笔记，边画线边阅读（给重要的内容画线做标记），写摘抄要点笔记（根据内容选录词汇、摘录核心语句），内容摘要的整理等。

其实，通过每天阅读培养阅读习惯有一个目的和作用是不言自明的，就是为真正的学习打好基础。

100天读33本书的计划就是为培养读书习惯而制定的计划，所以，完成100天读33本书的任务是开始1年读100本专业书的基础。

可能，完成100天读33本书任务的时候，已经自然而然养成书不离手的读书习惯了。

培养专业能力：1年读100本专业书

1年读100本专业书是一个培养专业能力的读书计划。如果说某个特定领域的成功者写就的书是30年经验之谈，读100本这样的书就是修炼3000年的功力，如果成为专业第一名作为读书的详细目标，那也是可以实现的。

读书计划的准备

跟100天读33本书的计划一样，要进行1年读100本专业书的计划，也至少要做两个方面的准备。

(1)准备好要读的书，最好还有放书的书架。

(2)确保读书的时间。

第三个准备应该就是前面所说的，需要具备

(3)一定的阅读习惯。

关于选书，1年读100本专业书偏向于获取新知的读书类型，也属于基础定向阅读阅读的阶段，跟培养阅读习惯的兴趣阅读选书从有趣和有吸引力开始不同，培养专业能力的选书可以从自己业务领域中的经典或基本得到好评的书开始，然后再根据随着阅读到一定深度自然而然产生的想法自然选择一些过渡的领域或书籍进行阅读。

关于确保读书的时间，经过培养阅读习惯的读书阶段，相应已经具备尽量利用零碎时间进行阅读的能力，找出自己固定的或适合的阅读时间。

关于阅读习惯，是指具备一定的阅读量，掌握一定的阅读方法，有一定的阅读经历和阅读能力，基础部分的内容就是关于阅读习惯的，此处不赘述。

读书任务的实施

跟100天阅读33本书类似，1年阅读100本书的计划要求一周阅读两本书，也差不多每3天要阅读一本书。所以，1年阅读100本书的计划可以参照100天阅读33本书的计划。

在1年阅读100本书的任务里，需要掌握更多的读书方法，比如在边阅读边画线的同时写批注，读完之后写书评等。

要实现专业第一名的目标，要做的还有更多，也就是要想把书真正变为自己的东西还需要花更多的时间做更多的事情。要成为一名顶级专家，真正的学习通过读书才刚刚开始。更重要的，还需要把从书中发现的路径、学到的东西、找到的应对问题的方法应用到工作中去解决实际问题，做到学以致用，把知识和经验结合起来。

经过实践的倒逼，作用于读书，我们也会更加的努力！

读书很重要的一个作用，悄然间，我们的心态已经发生变化，对待问题的态度发生了变化，变得更加积极主动，懂得谋求更多的解决途径和方法，懂得转换思考方式。

「T.H.X」读书法

「T.H.X」读书法是《书都不会读，你还想成功》在第二章「我要做行业第一」里讲述的一个「处处适用的读书方法」。

T型读书法：什么书都读，在一个大的领域里广泛地读，就是T的那一横，是业务相关，或者专业相关的书；读的过程中自然而然会对某一个点特别关注，从这个点开始，一直往下读，不管作者是谁，什么主题，只要觉得喜欢就继续深入地读下去，就产生T的那一竖，也就是T型读书法（或者T的产生过程是反过来的）。

H型读书法：在T型读书法实践过程中，读书读到一定深度自然而然会产生新的想法，而后就过渡到别的领域或书籍里去，由原来的T的那一竖的某个点扩展开来，形成另一个T字的一横，最终在头脑里整合，当两个T字连接在一起，就会形成一个H，就是H型读书法。

X型读书法：在T型读书法经过实践积累形成H型读书，类似地，几个T混搭在一起就是X型读书法。

两难境地的问题

此处的两难境地指的是工作和学习的冲突问题。

本来读书的目的为了培养专业能力争当业务第一，可是有时候也会碰到学习和工作不能兼顾的问题，比如因为勤奋读书就要耽误工作，或者因为勤奋工作就要拖延读书，二者之间发生冲突，甚至陷入主次难辨的两难境地，也就是读书和工作的矛盾对立问题。

当工作和学习发生冲突，该如何处理呢？

其实，并不一定是两者只能二选一，完全的对立情况是很少的，往往发生的情况是一个轻重缓急的问题。更好的办法应该是尽量把读书和工作结合起来，因为读书没有固定的方法，也不需要完全遵守固定的读书顺序，我们可以把跟工作更密切相关的书籍根据工作情况的紧密性进行阅读，这样能够提高阅读速度，对工作也更有帮助。

时刻不能忘记洪荒后效应，如果读书与工作发生冲突，或许，就是需要用双倍的速度奔跑的时候，要在工作的同时更加勤奋地读书。

既要努力工作，又要疯狂读书，挑战过后，自身就会变得更加强大！

专业能力

专业技能的概念一般被描述为「通过学习和训练，日渐形成的操作技巧和思维活动能力」；职业能力的概念被描述为「从事其职业的多种能力的综合，个体将所学的知识、技能和态度在特定的职业活动或情境中进行类化迁移与整合所形成的能完成一定职业任务的能力」。专业能力也应该可以类似地理解。

如何培养自己的专业能力？

不能忽视书本的知识，所以要读书；不能缺少实践操作的经验，因此要多动手实践体验；更加不能忽视的，需要将理论知识与实际操作融合起来，经验转化为知识，知识指导实践，才能提升专业能力。

读书无用吗？如果真的如此觉得，那读的书就不会发挥作用。不管在什么行业领域，其实都应该回顾一下自己过去读过哪些书学过哪些内容是本行业领域用得到的，哪些又是跟自己具体工作紧密相关的，如果想不起来，感觉工作的一切都要重头开始学习，那只能说明自己过去没有读过该行业领域的书籍，或者读过却没有学到相应的知识。

每一专业书都是知识和经验的浓缩，都有一个相对完整的框架系统，就对工作有参考意义。工作中碰到的每一个问题都不是孤立的，就像书的知识点会归结到某个大的知识点里面一样，工作的问题也可以形成类似的体系。只有总结归纳分类，扩展知识，将理论知识、实践经验与实际操作融合，才能对以后的工作提供帮助，也才能从之前的工作经验获得帮助，工作业务能力才会提升。

读一本书的知识结构，对应自己工作处理的机制，形成相应的能力结构，碰到问题需要处理的时候，能够在短时间判断问题发生的原因，发现途径，找到应对问题的方法，并快速处理，就是优秀的专业能力。

如果碰到问题都无法清楚地描述，或许才是真的读书无用！