01 做一个合格的小听众。
孩子才是这台戏的主角，他的话语就是他那说简单不简单，说复杂也不复杂的内心世界。孩子的世界还没有学会伪装，几乎所有的喜怒哀乐都写在他们脸上，挂在他们嘴上。可你还是读不懂，这是为什么？原因很简单，你根本就没有认真的倾听他在说什么，也没有正脸看看他们的脸上带着什么。还记得就是去年发生的事情，涵涵带着自己的期中考试卷子回来，那个高兴呀，我还以为他考了100分，没想到一看才75分。当时内心挺崩溃的，但还是忍着蹲下来问：
“涵涵，告诉妈妈，为什么这么高兴呀？”
“妈妈，你看我的字是不是比以前好多了？你看我的基础一分没丢，是不是进步了？还有啊，你看我的阅读，一分没丢，老师说了，全班就我一个呢！”
“还真是呀？”我装作很认真很开心的样子反正面又看了一遍卷子，却没提问什么作文空着一个字没写。
“可是妈妈，您看到作文了吗？”
“嗯，看到了，妈妈想听听涵涵是怎么想的？”
“妈妈，您知道的，我之前考试基础总是丢分，阅读也是总错，我认为主要是我写字慢，怕答不完卷子，我就不认真思考了，急急忙忙把前面答完了，去写作文，最后基础没答好，作文也得不了高分，这次我想看看如果不想作文，就认认真真答前面，会有什么样的结果.”
“结果呢？”
“您看到啦，我的基础并不差，问题果然出在我写字速度上。看来我得练练我的写字速度了，再快些我就有时间好好写作文了。而且，妈妈，您知道吗？期末考试会比这次考试多出30分钟。”
哦原来涵涵这样做真的事出有因，而且很有主见。
02 不要有事没事就发火。
如果发火可以解决问题，这世界早就爆炸了。如果你对中国历史比较了解的话，那你一定知道，中国至战国自明代就一直在修建长城，但一直没有解决北方游牧民族对中原地区的骚扰，但到了清代，却因满清的民族政策将这个千年难题一朝解决。和孩子也是一样的，其实，你能做到第一点，第二点就很容易做了。比如说上边的事，如果我轻易发火了，我还会听到孩子后来的想法吗？凡事坐下来，先了解清楚事情的来龙去脉，再一起协商解决。
当然，还有另外一种情况，那就是事先没有和孩子约定好做事底线。孩子触碰了，我们就发火了。其实孩子只是无意触碰，我们发火不但解决不了问题，还会加重我们有孩子之间的隔阂。发火前自己先冷静一下，问一问这件事情是不是自己有错在先。涵涵妈的工作性质比较特殊，周六周日和假期就比较忙，一开始时自认为孩子的自控力比较强，早上没有交代就出去了，中午回来发现孩子什么也没做，就气不打一处来，劈头盖脸将孩子一顿臭骂，可结果呢，自己气得要死，孩子下午照玩不误。晚上再发火。后来涵涵妈改变了策略，周五晚上就和涵涵商量好第二天的任务，并协助涵涵做好学习生活计划，也许涵涵并没有完全按计划一步一步完成，但每天的任务涵涵都能完成的很好。
后来和涵涵谈过这个问题，问他喜欢之前的做法还是现在的做法，涵涵说：“当然是现在，完成任务后我可以做任何我想做的事，还不用担心妈妈发火。”
你看，皆大欢喜，我达到了让他学习锻炼的目的，他实现了自由发挥的梦想。
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