学习的目的是――学以致用！
女儿王佳雯绘画作品
今天上午出门，拎一大袋垃圾，准备扔到楼下垃圾车里。为了不耽误时间，便吩咐同行的女儿：“你去扔垃圾，我去车棚推车。”
我又顺便嘱咐：“要提好垃圾袋，袋子太薄，提一点容易破！”我有这样的吩咐是经验所至。
女儿不满地回话：“知道！谁会提那一点，受力面积越大，压力越小。”
刚走两步，我又发现她的鞋带开了，提醒她停下，系紧了再走。
女儿边系鞋带，边说：“这是因为摩擦力小了，阻力也减小了。”
我就问：“这是从哪里听来的道理？”
女儿：“物理课上！”
能把学校学到的知识，运用到实际生活中解释遇到的现象，把理论和实际结合印证学习效果，这种方法很好！
能解释生活中遇到的各种现象，说明这个知识点已经充分掌握，熟练到能解决生活问题的地步。
学以致用，这才是我们学习的目的。
从孩子身上，往往能发现很多值得我们家长去学习的东西。
这两天在学习写作广告文案，为了学以致用，在朋友圈客户群发放图片+文字，原本以为自己可能写不出什么像样的东西，也有可能根本写不出来，大胆尝试无论好坏，写出来再说，不给自己设限。
没有什么事是不可能的，打开自己的想象空间，把商品和一切结合，发挥自由联想力，每天也能写出两三条文案。
写是开始，要出精品文案，需要掌握一定方法技巧，最主要的是要有想象力，开发自己的创意脑，结合自身驾驭文字的能力，相信一定能写出像样的广告文案。
每天练习，把学到的知识运用在工作中，这是学习写作的目的。
不忘初心，方能抵达！
我觉得自己目标明确，但是练习写作半年，似乎是有些跑偏了轨道，这两天才算是回归正途的感觉，因此在学习李欣频的创意文案课，开始学以致用。
我是尹雪玲，有写作者含蓄孤僻的性情，观察者洞察事物变化的眼睛，行动者说走就走的身体，形象服务者对信息的敏感和审美，能力不到家，想要周围人更好的狂热，传播者舍我其谁的使命感！
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