【听课随笔】分数乘整数

听课笔记

教学过程

1.情境导入（分析列式、如何计算？板书课题）

2.独立思考、合作交流

3.汇报展示（算法多样化，得出结果）

4.问题探究，明晰算理

如果把计算过程写下来该怎么写呢？

为什么用整数乘分子而不是乘分母？

5.变式练习，对比明确算法

6.自主出题，巩固应用

展示→筛选→分类→探究

7.回顾总结，打通联系

教学说课