如果我问你，“孩子英语发音不标准，到底要不要纠正？”100个家长朋友，估计都会说，当然要啦！
但是如果我问你，“当初你家孩子学母语的时候，一开始发音标准嘛？”很多家长朋友笑了，会说，“确实也有不标准的。”其实我自己的朋友中，最终考上了985大学、职场发展很不错的朋友，小时候也有4、5岁了，“哥哥”还会发成“嘚嘚”的。
下一个问题是，“当你家孩子母语发音不标准的时候，你纠正了嘛？” 很多家长朋友茫然了，想了想说，“好像没纠正，就是跟孩子多说说，时间长了孩子自己就发对了。”
哎，你看看，学母语的时候出现发音不标准的情况，你就知道不必纠正；学英语的时候出现发音不标准的情况，你为什么这么迫不及待地要纠正？
孩子英语发音不标准，纠正有用嘛？
并没有。
一种家长是自己给孩子纠音的。我听过不少这样的录音，简直啼笑皆非。因为很多时候，孩子的发音发得还靠点儿谱；家长自己去给孩子纠正发音时，发出来的音是错得离谱。这样的纠音，是不是有还不如没有呢？
还有一种就是要求老师给孩子纠音。但事实上，绝大多数时候，越给孩子纠正，只会造成刚刚开始接触英语的孩子自尊心受挫，不再愿意开口。这样的故事，我听了太多太多了。
更何况，语言学习中，终极目的是实现沟通和交流。那么在学习过程中两点最重要，首先听得懂，二要敢张口。把学习的重点方法发音上，其实是偏离了重点。
那么，如果是大一点的孩子或者成人学习英语，发音不准确，纠音有用么？答案是，也没有用。为什么？因为根本记不住。
语言这东西，看起来很简单，就是说话。但是说话的时候，人类的大脑要考虑的事儿特别多，发音并不是首要考虑的东西，如何要表达自己的意思才是，所以就需要选择词汇啊、选择表达方式啊等等，这一切还都发生在一瞬间。你说，脑子能够用嘛？是先要保证说出来，还是先要保证发音都正确？
举个例子。来自南方的朋友们，很多人前鼻音后鼻音不分，比如“北京”和“天津”；还有平舌和翘舌不分，比如“44”。有一部分人发音不准确是因为自己听不出来正确的发音和自己发音之间的区别，这样的人，你纠正Ta，Ta其实挺莫名其妙的——因为Ta听到的都一样呀！
还有一些人，隐约能听出来区别，但是只有在说话的时候额外注意发音，强行控制发音器官才能勉强发出正确的音。但是你跟他说话的时候，他一下子就回到原来习惯的错误发音去了。所以，纠音也没有用。
那发音不准确就没救了？当然不是。解决问题需要先来分析成因，知道原因才能给出解决方案。
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