【转载摘录】
1、例：我们在矿山里开出了春天，在高炉里炼出了春天，在盐场上哂出了春天，在纺机上织出了春天，在沙漠的鉄路上筑起了春天，在汹涌的海洋里捞出了春天，在鲜红的唇上唱出了春天，在挥舞的笔下写出了春天……（1）春天揉着眼睛坐起来了，脸上充满了惊讶的微笑（2）:“几万年来，都是我睡足了，飞出冬天的洞穴，用青青的草色，用潺潺的解冻的河流，用万紫千红的香花……来触动你们，唤醒你们。如今一切都翻转了，伟大呵，你们这些建设社你们这些建设社会主义的人们!（3）”春天，驾着呼啸的春风，拿起招展的春幡，高高地飞起来。哗啦啦的春幡吹卷声中，大地上一切都惊醒了。（4）
——节选自《我们把春天吵醒了》冰心
分析：1，这段用了大量排比句，以及“炼”“晒”“织”等动词，生动展现出了春天的景色。2，春天用“揉眼睛、坐起来、微笑”这些拟人化的词语描述，展现了春天从冬天“懒洋洋”过渡的过程，也表现出春天的生气。3，用拟人的手法，将人想说的话通过春天说出来，情感更深刻。4，通过一系列拟人描写，展现了春天万物复苏，一片生机的景象。
学习方向：巧用修辞手法可以让文章更优美。文中可以多加入一些小巧思，想表达的内容转个弯再说出来，会更有层次。
2、例：到礼拜天就赶紧出门，不敢待在家。可出了门还是危险，无论多么小心地靠边走，难免会冷不丁被远远叫住:“哟，这不是三哥吗?走，祷告去!”谁叫他亲戚那么多。他说:“哎，下次吧。院子里菜地还没浇呢。”亲戚说:“三哥，恁要相信主!"（1）我叔叔只好跟着去。祷告完回来，给我妈打电话:“菜地还是干的，相信主，主也没帮俺浇。”（2）我叔叔有时会坚定拒绝。亲戚就会很生气:“三哥!恁咋忘啦?恁上次病多厉害，幸亏得了主的恩典!三哥，要相信主!”（3）
——节选自《记一忘三二》李娟
分析：1，用方言化的文字做口语表达，呼应文章开头“半个村子的河南人都和他有关系”。2，用朴实的语言表现人物发牢骚，符合人物身份，体现人物性格。3，风趣幽默的语言将当时两人对话的情景生动展现在我们面前，仿佛看到两人在街上你一言我一语时生动的表情。
学习方向：对话一直是比较难把握的地方，要把对话写的不只是“你说，我说，他说”。学习文中对话间的连接词，对话内容不要按自己的语言习惯来，要按人物的语言习惯写。正如余华说的，如果一个老农民说出的话一股教授味，那就不对了。
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