是时候，向世界发出属于我们的声音了；
是时候，从网络走向线下，看见并聆听彼此了；
是时候，聚成一朵花，探究从种子到花的秘密，
也遥望从花到种子、共同创造的可期未来。
这是时朝莉老师发出的呼唤与邀请，就这样一群热爱彩虹花的家人们齐聚郑州，他们来自大江南北，有讲师，有助教，有助学，也有还不了解彩虹花的老师们，他们一起来聆听、来感受、来共创这朵开在乡村师生心中的花。
8月18日下午，一出站就受到彩虹花小伙伴们热情地迎接，第一时间赶到营地——郑州航空港区领航学校。先到的小伙伴们当起了志愿者，安排我们签到，领物资，代表彩虹花的粉红T恤格外亮眼。
静听花开——彩虹花阅读教师研习营
静听花开——彩虹花阅读教师研习营
静听花开——彩虹花阅读教师研习营
破冰晚会上小伙伴们表演了舞蹈、朗诵、歌曲等节目，大家真是多才多艺呀！
静听花开——彩虹花阅读教师研习营
静听花开——彩虹花阅读教师研习营
静听花开——彩虹花阅读教师研习营
静听花开——彩虹花阅读教师研习营
王宜振老师的《诗人要有第三只眼睛》，告诉我们要有诗的眼睛，心觉就是诗人的第三只眼睛，我们要能发现事物的美，与生活产生联结并有丰富的想象，在变中变出诗意，是又不完全是，像又不完全像，另外我觉得要想写出好诗，还要保持一颗童心，一颗纯净美好的心灵。
静听花开——彩虹花阅读教师研习营
静听花开——彩虹花阅读教师研习营
静听花开——彩虹花阅读教师研习营
静听花开——彩虹花阅读教师研习营
孟素琴老师的《阅读——教师与学生共同发展之路》，一个老师要有广泛而有深度的阅读，自己爱读书才有可能带学生读书，另外老师介绍的选书方法也非常实用。
课程的安排紧凑而充实，小伙伴们的分享让我感动，路在脚下，心向远方，努力让自己是星、是火、是光！
能近距离地听新月老师的朗读培训，真是特别的开心，发自内心深处的声音就是好声音，也只是有发自内心的声音才能打动人。之前的朗诵觉得要停顿，现在才知道停顿要做到语尽气未绝。不自满，保持学习的状态，才能不断地生长，不断地丰盈自己！团建的时侯小伙伴们都特别的积极主动，积极承担！
静听花开——彩虹花阅读教师研习营
静听花开——彩虹花阅读教师研习营
静听花开——彩虹花阅读教师研习营
静听花开——彩虹花阅读教师研习营
静听花开——彩虹花阅读教师研习营
三天的学习充实而美好，有导师们精彩的课程，有伙伴们真情地陪伴，一次次受到震撼于大家对彩虹花的热爱、对教育的热爱，这是一群有爱有情怀有梦想的教育人，我们的彩虹花必将光芒四射，成为最炫丽最独特的花！
静听花开——彩虹花阅读教师研习营
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