《草房子》新书导读课教学设计
教学目标：
1.了解《草房子》封面、插图、目录等信息，走进文本。
2.了解作者，了解故事梗概，猜测故事情节。
3.激发阅读兴趣，爱上阅读。
教学重点、难点：
了解有关《草房子》的信息，激发阅读兴趣。
教学准备：
课件、《草房子》、有关资料等。
教学过程：
一、
《草房子》新书导读课教学设计
教学目标：
1.了解《草房子》封面、插图、目录等信息，走进文本。
2.了解作者，了解故事梗概，猜测故事情节。
3.激发阅读兴趣，爱上阅读。
教学重点、难点：
了解有关《草房子》的信息，激发阅读兴趣。
教学准备：
课件、《草房子》、有关资料等。
教学过程：
一、
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（一）设计原则 整本书阅读的学程设计，需要遵循以下原则。 1.符合整本书阅读教学的规律。 学生读书，往往要经历阅读...
▋06 “整本书阅读”不宜强调课程化 “整本书阅读”其实不是一个新概念，古人读书就是整本书阅读，《大学》《...
本文标题：整本书阅读系列（一）《草房子》（1）
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/dwefsdtx.html
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