整本书阅读是我国教育的优良传统。《论语·季氏》中“不学《诗》，无以言”，就是最早的整本书阅读。“四书”“五经”作为...
《专业阅读》学习笔记8 统编教材视野下的整本书阅读并不是这部编教材上的整本书阅读教学。为什么特别谈到这一点，就是我...
知名专家王林在“课改中国行”做关于整本书阅读的讲座，由林林总总的童书谈起，定格到《方块动物园》，启迪大家思考:阅读...
统编教材为什么强调整本书阅读？ 整本书阅读为什么难以操作？ 如何让整本书阅读真正落地生根？ 随着统编教材的深入实施...
今天继续在网络上学习教师的专业阅读。听了王琳老师《统编教材事业下的整本书的阅读》专题讲座。 其中，如...
本学期教研主题得到各校区主管领导的指导，确定为 《统编教材视野下的整本书阅读路径探索》 各教研组可结合课本中快乐读...
2020年5月27日，星期三，天气晴。 今天晚上七点半，打开直播链接，和美兰区整本书阅读实验课题组里的小伙伴开始了...
23、整本书阅读怎样把握学段的连续性和阅读的体系性？ 统编教材里的“整本书”阅读，是落实课程标准“关于课外读物的建...
《儿童阅读三十讲》笔记 什么叫整本书共读？首先要区分两个概念，整本书共读与整本书阅读。 统编教材有一个《快乐读书吧...
语文统编六下第三单元备课指导——《阅读：指向表达》 王崧舟 【讲学简介】 讲学题目：语文统编教材六下册第三单元备课...
本文标题：王林:《统编教材视野下的整本书阅读》
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