小家伙儿最近开始学习拼音,单韵母学习了aoeiuv,声母学习了bpmfdtnl。
今天老师留的作业是对这8个声母的书写练习,和由这8个声母,6个韵母组成的音节词语拼读。
由于小家伙儿在前边学习声母时,处于边玩边学的状态,再加上是居家自学,导致在认读声母上偶尔会混淆,偶尔也会卡壳。他也知道他不熟练,当他读完一遍20个词语音节时,我提议录下来。
“我会害羞的,别录了,我都会了”。针对他这种找客观原因逃避的心理我给予了正面引导,并鼓励他大胆的读,在读的过程中,读的正确时我时而给他点赞,时而和他击掌庆祝,时而送上表扬的话语,读错时给以正确的范读。
在我的鼓励引导下,我们配合完成了8分钟20个词语的拼读。他在录制的过程中偶尔也会出现想一想、试一试的卡壳现象,但完整读下来时还是特别开心的,高兴的跳了起来。
从这件事中,我看到小不点儿针对自己的不足时不自信、会有逃避的心态。这也提供了一个很好的教育契机,遇事不逃避,认真对待,想办法克服困难是从小需要正确引导的,阳光自信是从小需要养成的。
加油,宝贝!
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