幼儿早期英语兴趣培养，其实可以跟结合母语学习的兴趣来说。

一个心理学研究的启发

心理学研究表明，孩子如果不睡觉的时候，妈妈陪伴在左右，用妈妈自己的声音，哼摇篮曲，不管是否跑调，孩子都容易安静下来。

这说明孩子对妈妈的声音、音乐很友好，而且容易获得安全感。

因为孩子自胎儿时期就已经对妈妈的声音、妈妈的感觉非常熟悉了。

这种依赖感就成为了打开婴儿出生后任何学习的钥匙。

幼儿早期英语兴趣的培养非常简单

很多人说孩子不喜欢英文故事和英文歌曲，其实要让孩子在幼儿早期，并不是很难，一个小技巧足以搞定。

孩子最初不会说话的时候，妈妈抱着幼儿唱儿歌的时候，就时不时穿插英文儿歌，等宝宝大些就会对英文儿歌感兴趣。

而在宝宝对英文儿歌感兴趣时，妈妈更要语言鼓励，兴趣方面陪着孩子一起听，孩子愿意学的时候不要去纠正错误的歌词或发音，就让宝宝一直爱下去就好。

几个注意事项

宝宝一旦开始对英文儿歌感兴趣了，就需要注意以下几个注意事项了。

一是要明确目标。

最初是为了让宝宝培养英文兴趣，只要孩子感兴趣，英文儿歌的单词唱得驴唇不对马嘴都不要去纠正，刚开始学语言的时候，都会经历一个模仿到熟练的阶段，我们的孩子学习中文的时候也是从口齿不清楚的阶段过来的。

二是宝宝进入“胡言乱语”状态时，适当配合。

孩子听一段时间英文儿歌之后，一旦发音进入正轨，可以通过跳舞的方式诠释儿歌的意思。

而孩子懂了之后，可能会有段时间嘴里“叽里呱啦”地说一些“英语”。

此时，不要制止孩子，偶尔可以配合一两句，当然也不用刻意强调，这是孩子对英文感兴趣的表现。

很快孩子在这个状态中会扩大英语的单词认知。

三是注意静待花开。

还记得宝宝刚开始喊“爸爸”或者“妈妈”的时候带给我们的巨大惊喜吗？

家长要用对待宝宝学说话的态度，来对待宝宝英语兴趣这件事。

宝宝从刚出生一直到8-9个月开始咿咿呀呀往外蹦词儿，其中的过程会比较漫长。

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英语的输出自然也是如此，但很多时候，我们被自己的期待蒙了眼，总希望宝宝能开口说，而且还能说对。

其实，只要宝宝最初有了兴趣，静待花开式的陪伴，就是对宝宝兴趣最好的保护。

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我是晨光微晓，学英语、爱绘本、专注育儿心理、育儿经验分享的俩娃妈，欢迎关注交流。