那天我的一个学生晚上十点多把她乐高搭建的作品拍照发给我说：苗苗老师，你看我搭的好不好看？我说：我觉得不错，它看起来漂亮极了。看到那张图我很欣慰，因为她第一时间会跟我分享她的成果，有一种被人放在心上的感觉，但更多的是开心，我自己的工作是给孩子带来乐趣的，是让她们在快乐中去学习知识的，这是有价值的事业。
乐高教育是近几年兴起的行业，懂的人都了解，它不像钢琴，英语学上几节课就能看到效果，能弹上几首曲子，说上几句英文，它是一个漫长的过程，就跟养成一个好习惯一样的漫长，乐高教育究竟能带给孩子什么，我大概说一下自己的浅见。
认识世界
3岁的小朋友处于建立对这个世界的认知阶段，他们对于很多东西并不是很了解，认识他们喜欢的动物就是认识这个世界最好的开始，因为自然界带给我们的启示太多太多，而我们又是自然界的一员，动物怎么保护自己，它们有什么特点，动物的生存环境是什么样的，动物怎么分类，动物跟人类有什么关系，通过搭建他会对这些有更清晰的认识。
动手能力的提升
孩子的手眼协调能力，双手的配合完整的在搭建过程中体现出来，有的孩子用螺丝刀的时候，四指表现得极为灵活，有的孩子对准动物的脚还十分的困难，有的孩子搭建阶梯结构很容易就把它按散架了，对于力度的掌控都需要慢慢去体会与感受，动手不仅仅是动手，动手的时候更要督促孩子去动脑。
培养孩子解决问题的能力
同样是搭一辆赛车为什么在同样的高度滑下来却有的快有的慢，孩子要去思考为什么，或许有的问题对于他来说确实很难，但只要老师适当的引导让他自己试着去发现问题，解决问题，这就是一个很好的尝试，培养他良好的习惯，遇到麻烦先看看为什么而不是只会喊着老师请求帮忙，但孩子更多时候需要的是鼓励，也许就是因为少了一句赞美，缺了一个拥抱孩子就很容易选择了放弃，所以不要吝啬自己的赞赏：有想法的地方去夸他，有独立完成的部分去夸他，有想象力的发挥部位去夸他。
想象力的发挥
孩子的脑洞是很大的，他能联想到的东西是大人无法想象到的，把脑海里抽象的东西展现出来，乐高的搭建绝对是一个很好的方式，孩子的想法只有遇到他喜欢的他才能讲出来，让孩子在搭建的时候勇于表达自己也会增长他的自信心。
网友评论