第一题:如果你正好 有推荐书单中的绘本,请挑选一本,学习课程中的方法,与孩子共读。请在共读之后,记录下你的心得。
绘本《Brown bear what do you see?》
以前的共读方式:拿起书,跟孩子读,一句英文,一句中文。
改变后的共读方式:在网上找到了本书配套的歌谣,然后在孩子上幼儿园的路上一起学着唱。等到差不多会唱以后,我们再一起读这本书。这时,孩子就能自己边翻书边唱了,不再要我们翻译成中文。另外,我们还给孩子准备了小手工——动物小旗子,用于做颜色配对游戏。
改变之后,孩子最喜欢的就是唱歌的环节,她还自已研究出了舞蹈动作呢。
【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第六次作业第二题:请在家中、学校或班级里布置一个阅读角,让孩子可以随手触及到英文绘本吧!
英语阅读角准备了phonics字母挂图,绘本,初阶分级读本和英语教具
【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第六次作业
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