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小学生写人六法(肆) | 站哪面山坡说哪儿话

小学生写人六法(肆) | 站哪面山坡说哪儿话

作者: 古陶子安 | 来源:发表于2017-05-18 20:05 被阅读0次
    看的位置不同  则风景迥异

    看到前面空了好多,你的第一感觉是什么呢?想说什么话?

    以为排版错误了吗?生气了吗?奇怪了吗?懊恼了吗?莫名其妙了吗?无论你有怎样的情绪,想说什么话?我都要恭喜你,你已经进入我们的情景!

    今天我们要说的是——语言。在文章中,语言只有一个作用,那就是丰满人物形象,推动讲述故事的进程!

    有时,它会像个傻子一样,一些形容词、成语、词汇、短句稍作描述,就会让人动情,会心一笑,或是伤心落泪,或者其他,总会让人对人物产生一种感觉!

    比如,说某人说话风趣、幽默、儒雅,那我们是不是会想象出一个学者的样子?至少他是个知识分子,对吗?

    那又说啦,某人尖酸刻薄,还常常一肚子抱怨,一旦发现有人有了问题,立刻像打了鸡血一样,唾沫横飞的四散传播!

    看到这段是什么感觉呢?人物形象会更生动吗?

    这是一种,另外一种,就是严格意义上的语言了,也就是文中人物所说的话。这些话呢,又分为两种,一种是说出来让人听的,一种是心里想着,不敢让别人知道的。

    先说让人听的,那这种话呢,写的时候,第一,要符合说话人的身份。也就是我们的题目说的,在哪面山坡说哪儿的话。第二,就是要符合当时的情景。

    我们来举个例子。各位小友都喜欢打球,对吗?那在打球的过程中,有人误踩了你一脚,会说什么呢?

    爆躁的人可能会骂人(这里,骂什么就不说啦!);不善言辞的人可能会唉哟一声,接着跑开;较汁的人可能嘴巴里一直念叨着睬他的那个人,一边打球一边说着:“某某,真讨厌,让你踩我,一会一定投不进去……”之类的话;性格更过激的人有可能就不打球了,估计要理论着,上演一步动作片。

    前面的例子是要说什么呢?对,就是要说你写的(塑造的)不同性格的人物,一定是有不同的语言风格的!同样,不同地方的人,加入不同地方的口语口头禅,会让你的人物形象更立体!

    看一下,电视里,赵本山等人,是不是说出来的话一听就知道是东北的?“幺妹儿”这种称呼一出现,那一定有四川人!一提晋商,醋老西儿,是不是就到了山西?

    是的,语言给了你的人物——年龄,生活的地点,职业,甚至文化程度!这就是他的魅力!

    至于另外一个,心里说的话,也就是心理活动,其实和以上是异曲同工的,只不过他更接近你内心的真实想法。

    例如,你考试没考好,父母当着你的面说::“怎么回事啊?是不是没好好复习?还是考的时候粗心大意啦?”

    其实,他们心里想着:“这孩子,这阵子作业太多,估计没睡好吧!”于是,她们常常是把你臭骂一顿,过一会又当没事一样,给你准备着水果,牛奶!”

    发现了吗?是的,心理活动,通常就是和说出来的话有些口是心非的,或者是不能说出口,容易引起歧意(他的意思是,听的人,角度不同,会理解出不同的意思)的!

    小友们,操练起来吧!你想写什么语言呢?之前文中提到的,随意发挥吧!选一个点着重写。

    文字不在多,在于精,在于传神!开始吧!十分钟!

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