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班级管理——向身边人请教如何沟通

班级管理——向身边人请教如何沟通

作者: 科学陈老师 | 来源:发表于2019-12-19 11:22 被阅读0次

    事件:1.周三我校开展“预防艾滋,关爱生命”的宣讲活动。邀请家长参加。周一发邀请函时,我告知学生不能参加要在邀请函背面写请假理由,周二交给我。

    2. 周二我没有收到一张请假单。一个家长通过qq给我请假,一个家长通过电话。

    3. 周三没来参会的家长很多。

    我的思考:1.家长没来,没有请假意识,更深的是没有集体规则意识。

    2. 学生对我的要求没有落实,如果我不过问,必然降低我在学生心中的威信,以后说的话,学生就不会重视不会认真去执行。

    3. 但面对的对象是家长,该如何措辞?我想到的是讲整张表发到群里,然后请没有到会的家长以后要请假,但总觉得不妥,所以我请教了陈琳。根据她的建议,我发布了下面的通知。

     

    昨天下午,我校开展了“预防艾滋,关爱生命”的宣讲活动。这是到校参加活动的家长(学生名单):邓意,罗欢,何浩雨,赵正宇,陈沁,唐康裕,先崇锐,李欣怡,郑子扬, 李晓,宗鹏飞,陈佳鑫,伍思宇,李茜,李嘉欣,李洋,张艺洪,王玉婷,黄智刚,王鹏钧,唐俊航,韩娇娇,岳颂杰,王鑫浩,蒋毅,吴浩,胡篥汶。

    首先对你们的到来,你们对学校工作的支持表示感谢。我们是一个整体,是一家人,六年级,还有一个多学期,孩子们就要毕业,这样的集体活动已经不多,所以请大家能来参加就尽量来,如果真的有特殊情况不能参加,请给我书面的请假条或者是单独电话、QQ联系我。谢谢大家的理解,也谢谢大家对学校工作的支持。

    我的知识增量:从正面表扬。

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