101天指向写作的阅读摘录与理解

阅读的三种属性：基于意思的理解，自然属性；基于意义的理解，道德属性；基于表达的理解，专业属性。

自然属性的理解方法：（1）概括法，（2）联系上下文理解的方法，（3）联系生活理解，（4）用关键句、关键词理解，（5）读出言外之意。每节课巩固使用，培养习惯

道德属性的理解：点到为止，以老师的人格实践为基础，不拔苗助长，过度挖掘。解读应符合学生心理年龄和经历。

道德的建立不在于课文，更在于周围的人。老师自身的道德力量、人格力量，远胜于课文里的道德力量、人格力量。一群有道德力的老师，自会熏出有道德力的学生。老师缺乏了道德力，讲台上冠冕堂皇，慷慨激昂，没用。社会的影响比书本更强大。

专业阅读，发现内容背后的表达奥秘。关注文章布局，写作顺序，句子特点，表达方式，描写方法，表现手法等等。选择的教学关注点结合学生所需，循序渐进，由浅入深。