张,耿来到办公室,耿还处于激动状态,张还是很坦然。我看着耿说:你再这样玩手机,你爷爷要把你送到私立学校了。到了那里封闭管理,你还是玩不了手机的……还没等我说完,耿站在那手舞足蹈的,“那我就不上学了”。眼前这个高高瘦瘦的大男孩,却像个几岁的孩子,这么冲动。我知道我再怎么劝他不玩手机都不会有效,他已经从内心建了一道墙,抵触外在的劝说。
直接劝说已经没有用了。我转变了话题。问他们俩女孩一般喜欢什么样的男孩?他两突然被我的问题问懵了。我接着问“你们俩喜欢的女孩喜欢玩手机吗”“你喜欢女孩子天天抱着手机玩吗?”他们俩的答案都是否定的。“女孩子喜欢每天沉迷手机的男孩子吗?”耿这时不好意思的说不会。
这时,我继续说“如果每天把大量时间花在手机上,有一天自己喜欢的女孩子都看不上自己,我们要让自己变得更优秀,才能配得上”。他们俩点点头,这时我开始跟他们提要求了。“能不能做到平时不玩手机,周末玩少点。”他们俩都答应了,等他们走后,我联系了家长,让他们把手机收了。
对待这样的学生,如果一次教育他们能从此改正便是幸运。我们遇到更多的是,只能坚持几天,慢慢的打回原型。对待这样的学生,我们要有耐心,问题反复出现都是正常的,贵在我们要学会坚持。
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