“你还好吧”，不知道以什么开头，我在微信对话框输入、发送。
你模糊在了我的回忆里，翻开那一个个飞跃的文字，信末手画的幼稚的雪花，附夹的卡片，背面刚好是繁华的埃菲尔铁塔。今天你学到的英语诗，明天你对我说的小故事，“人生若只如初见”的引用仿佛恰到好处，有对歌曲里对海阔天空的向往，也有童话中对“面朝大海，春暖花开”的期盼。
我打开着记忆的匣子，找寻着开始，那是一个周末的邂逅，也幼稚的约定着，在学生年代做一件感觉很浪漫的事，虽不是情侣，却也可以开始，写信。也就是在那周，我收到了你的信，也是我人生中的第一封信，我想我现在也还可以想象到那时的激动与期待，那种足可以让我两节化学课也不专心的感觉，想想现在真是对不起小叶呢，那两节课她讲的很生动很棒，真的我从来没有说的那么真了，可是我还是没听。压着化学书的信封鼓鼓囊囊，我假装记笔记，拿着笔却不是在写，看着那陌生而熟悉的笔迹，感叹时间过得真快啊，初三毕业也已过了一年多，回首之后，离去，也许就是结局，所有的故事随风而去。
打开流年的记忆，幼稚的字体挑动着岁月的发髻，我们已不再那时。第一封信里，你说，提笔写称呼时，才发现忘了做一件事——帮我取外号，细想也真切的发现，的确在我的初中确实没有一个像样的外号，默默无闻的我连同学们都可以随便的忘记我叫什么，我安慰自己那是“大隐隐于市”。那时的我们已经高二，离毕业也过了一年多，“时间在变，人也是呐，有些人进步成长，自然有些人也就不再积极向上。”当初初三的友谊，一毕业就分道扬镳，形同陌路，都说时间是把杀猪刀，把我们变的彼此都不再熟悉，变得那么的成熟现实，慢慢褪去了我们的天真。高中的校园，仿佛一切都只是为了高考，隔三差五的测试考试，上进的学生抢着要求老师换位置到学霸的边上，争着和学习好的学生交朋友，茶余饭后可以交流讨论习题。那时的我们，其实就是这么的现实，成绩名列前茅的孩子就被定义为“榜样”，是同学学习的对象，是老师宠爱的宝贝，至于所谓的“后进生”则聚居在教师的后面角落，这才真可谓 “穷则独善其身”。或许叛逆夸大，我们甚至开始讨论起人性虚伪:“不是每一个人都是真心对你好，在你不能辨别的时候，不要随便说出心里话，哪怕被当成虚伪也好，附和也罢。”这些我们心里都明白，也有所感受，但是既然属于那个季节，我们便不在说起。
记得一句歌词，“那时候车马信件都很慢，一生只够爱一个人”，人的情感就是这样，多变的环境加上久不联系，往往就会冲淡曾经的美好记忆，人会不自觉地开始新的记忆。虽然在同个城市，但是我们不会见面，一周一次信件，还是愿意把所有想说的话交给文字，让时间带到彼此的手中。现在忽想起那时的我们，那时候的一切都是太美好了，可惜回不去了。
不知不觉的转眼又将毕业，真的想过做些自己喜欢的事情，想过改变生活，或许会有意料之外的收获。家教面试，在我还没有优秀到可以驾驭这一切在我心里蓄谋已久的经历的时候，以一种委婉的方式被拒绝了，我没有准备好，应该说是过去的我没有做足够的准备，也就使得现在的我多了那么些许的无奈和感伤。真的是心累，我的心好累。
都在喊这学期课少，真的是空闲，可是这真的是我们想要的生活吗？我应该这么问自己，这是我理想中的世界吗？真的甘心就这么度过吗？岁月让我们不再稚嫩，不在高中，或许我也已经忘记了高中时候的想法，可是在心底的某个角落还是会隐隐作痛，18岁的我还会在梦中一遍遍的刺痛着现在的我，怎么了。据说堕落的开始就是心里知道这是不对的，可还是会放纵自己那么做，心里知道自己想要什么样的生活，可就是无动于衷的沉默在角落，不做声，想想就是一种可悲。
不知道为什么我就突然想接下去写这么一些和主题无关的东西，也不知道现在的我，自己还认识吗，别人还认识我吗？或许这段话的开始应该是因为那两个小时的放纵的欢愉：引子就是班委们为了更加丰富班级的课余生活，弄出了一系列的活动，包括羽毛球比赛，一站到底类答题，还有游戏竞技，原本也是无可厚非，大家一起玩玩嘛，好玩的态度坑队友的态度，偶尔参与。晚上跑步锻炼，断断续续的运动，也不是说非要那么的苛求自己，也有些人看来是我太敏感了，可是我就是放不下自己，内心或多少的不安。
一屋不扫何以扫天下。一切都从自己开始做起，真是想到了那句话，我们听了太多的人生道理，可还是过不好一生，没有完美总有遗憾。现在的我啊，上下班路上会听一些音乐，和一类优秀的人聊天相处，久了，感觉我的想法和世界在慢慢的改变，需要慢慢改变，真的。那么什么时候开始呢？也许这就是每个人的等待吧。晚安！
引用歌词，致敬生命中路过的每一个人，或对我影响，或有过伤害，一切都将埋藏在时光的尘埃里，结成闪闪发光的宝石，而我就在这里等你。
Whatever ittakes,不管怎么样，
Or how my heart breaks,不管我多哀伤，
I will be right herewaitingfor you.我就在这里等候你。
------Richard Marx《Right HereWaiting》
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