9月份开学的第二周，我家孩子突然抗拒上幼儿园。在匆忙的早晨，他一直在恼，我的脾气已经在不受控的边缘。耐心地问他是在幼儿跟其他小朋友之间发生了什么事情吗？他的回答是不是。再后来，他说在家里学习就好了，不去幼儿园，原因他不想跟我说。沟通到最后，他就以一句：“太难了，我不会！”回应我。
跟老师沟通，老师给的回复是，他在幼儿园看到其他同学练习数学，写得很快，而他自己不熟练，总比别人慢。所以就有了开头这一幕。在回想这件事情时，我很忐忑，是不是因为前一晚我拿他同学麻溜写字的视频给他看，打击了他。
阅读《开启孩子干劲的开关》，真的让我醍醐灌顶。回头看，我是不是无意中的讲话对孩子有了很大的影响。
比如，从我家孩子这件事情上说，当他是因为感觉到比别的同学差的时候，我们作为家长的反应通常都是，叫他更加认真一些学习赶上。可如果长期这样地沟通，孩子一直跟不上，那很可能就会导致孩子没有自信心，甚至会自暴自弃。
在这本书中，教给我们沟通方法是，理解孩子真正的目标，让孩子明白重要的不是比输赢，而是实现目标。无论孩子有什么目标，家长都应该表现出支持。
这本书分为四个部分，分别是开启孩子干劲的语言，教孩子重拾自信的方法，教孩子走出逆境的方法以及促使孩子自主行动的语言。通过一些小故事，进入主题，之后再进行沟通的对比和点出交流的要点。整本书，简单易懂，又贴近生活，阅读的时候你总会发现这里处处有自己的影子。
每一个孩子都是潜力无限的，父母的话术，可以埋没孩子的自信心，也可以激发孩子的内驱力。
《开启孩子干劲的的开关》这本书的作者铃木飒人，是一位日本心理辅导教练，在书中，以脑科学和心理学为基础，用43幅漫画场景和43种简单高效的亲子沟通方式，帮助我们成为自己孩子的心理专家。
用立竿见影的父母话术，全面激发孩子潜能，唤醒孩子内驱力，给孩子自信和勇气。
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