咋天晚上的磨课讲的是关注正向的课，磨完后感觉确实不一样。
一、讲课还是要更多口语化、家长化，互动的场景感要进一步加强！
二、想要啥就说啥，不想要就不说；平时说的是不想要的？比较让人没有自信、信心。
三、好奇三问
是什么让你想考好？询问动机；
考好了会有什么不一样？询问不同；
你说的考好能说具体一点吗？如果考好了，具体表现有哪些呢？询问目标包含每一个元素，或具体表现是什么？
四、考好对你意味着什么？你最想把成绩告诉谁？怎么样考好？你这样考好需要多长时间？对面一把椅子，坐上去就是N天后考好的自己？坐上去后，你有啥感受？身边人对你有啥不一样？如何看现在的自己？回到先前的自己，N天后自已对你说的话有啥感受？
五、从地面磨课到咨询磨课，又到昨天晚上的朋辈磨课，形式不同，效果不一样，最关键的是在不断进步，收获盆满钵满。
昨天晚上的磨课，有三位老师讲课，讲课中高潮迭起，深刻透彻，各有特色，还是有很多的收获： 一、有一种冷叫妈妈...
一、关注什么、强化什么？强化什么，得到什么？ 挑错思维在人类社会的发展过程中也起到过很好的作用。但是在辅导孩子学习...
一、家庭教育法颁布的目的，根本任务，双减政策福音！ 二、管生不管养，管养不管教，管教不会教，管教总教偏的现象？ 三...
咋天晚上的磨课讲的是关注正向的课，磨完后感觉确实不一样。 一、讲课还是要更多口语化、家长化，互动的场景感...
咋晚的讲师磨课，还是感觉到比较有收获，现分享如下： 一、没有对比就没有伤害！对比让我感到被指责、否认及嫌弃...
咋天晚上的讲师磨课，是关于家长如何处理孩子考试情绪的，磨完后还是有一些启发和收获： 一、人的大脑有两个容器...
昨天晚上是讲师班老师磨课的最后一课，通过磨课对讲课有了更透彻的理解，也番然醒悟走的太久了，忘了最初的路，...
一、把掌声送给领导，同时也送给爱学习的我们自己；在春暖花开的季节，希望对大家心理健康有帮助！ 二、你想让孩子往哪一...
讲课平和、自然微笑，亲和互动，接地气！ 讲课有点新瓶装老洒，把新的内容套进焦中讲课的架构中，就ok了！ 边讲边互动...
一、聚焦正向就是把眼光聚焦在做到的、积极正向的方面。 挑错思维：就是把眼光聚焦在没有做好、没有做到的地方。 二、父...
本文标题：田源1750天《磨课收获》
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