课程

关于课程，理解的不是很到位，虽然已经任教11年，21世纪的教师应该具有创造学习型课程的才能。

现在我们已经生活在21世纪了，可是还未察觉自己具有创造学习型课程的才能，可以说是比较悲催的！

说到课程，我们首先要理解一下，什么是课程曾经和现在理解的是教学目标，或者是说课程标准等等，其实不然。这是一个概念性的错位。读了这篇文章，细细的品味，课程不是目标，也不是计划，而是一中学习的经验，是学习的轨迹，课程不是研究出来的，而是在课堂上慢慢地创造出来的！通常情况下，先是学习经验的设计，再者是课堂实践的整合，反思等。

设计、实践、反思，是密不可分的，彼此联系，彼此融合，一个无限循环的过程～

一段时间后，一定会有所获的！