Erin
大家好呀，我是Erin，一个致力于寻找更好的学习方法的终身学习者。我们继续拆解《认知天性》，今天拆第七章第二小节——性格、求知欲和家庭条件对学习的影响。
我们都知道，智商并不是一出生就注定的，而是遗传基因与环境共同作用的产物。那么环境对智商有什么影响呢？我们一起来看看。
性格对智商的影响。人的性格往往在很大程度上决定了ta适合做什么，思维活跃的人适合创新，成熟稳重的人适合管理，善于钻研的人适合研究等，所以对自己的性格更了解的人，也能更好地发挥自己的潜能。
就像我，我一直不喜欢销售这个岗位，因为我不擅长说教，而且过于耿直。曾经也试过去突破自己，尝试过销售岗位，但最后还是没能突破自己。在不断探索中发现自己对教育这个行业很感兴趣，所以成为了一名老师。
求知欲对智商的影响。书中说到，“一个好奇求知的孩子会比不那么好奇的孩子更有智慧，即便他们的聪明程度是一样的。”
我们常说，要永远对世界充满好奇心。在资讯这么丰富的当下，我们的好奇心得到了极大的满足，智商也在不断学习中得到提高。
家庭条件对智商的影响。这几年有个比较扎心的说法，寒门再难出贵子，根本原因就是贫穷家庭的资源相对匮乏，在那些有更多资源、教育条件更好的家庭中，激励与培养更容易实现。所以平均来看，富裕家庭的孩子在智商测验中的分数要高于贫困家庭的孩子。
那是不是说贫困家庭的孩子智商就偏低呢？不是的。只要父母给予足够的陪伴，在幼儿时期适当进行刺激训练，孩子的智商也会提高。
比如进行语言、认物的培训，语言能力是智商的一个重要体现，互联网的高度发达给我们的语言学习提供了很好的方式。
另外，家长如果能经常跟孩子用心地聊天，并提出许多开放性的问题；给四岁或更小的孩子念书，如果孩子能主动参与，在家长的鼓励下用自己的话复述，效果会更好；以上这些都可以提高孩子的智商。
所以我们的智商并不是遗传决定的，而是由我们自己决定的。
好啦，以上就是今天分享的，希望对你有启发，我是Erin，感谢您的聆听。
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