每个人都有自己的人格，健康的人格都是多面性的，无论温和的还是暴躁的都有其优劣面，但是作为父母一定要会引导，让孩子看见自己的优点，用自己的优点引出更多的优点。
情商低和没教养是两回事。情商有高低，但是教养如果跟得上，一个人也不会差到哪里。比如文中举例拿到红包当面拆开还嫌弃少，这不是情商低，这是没教养。
别人给东西，首先双手接过，说声:谢谢！然后拿走，不可以当着面打开红包。这是父母应该教给孩子的为人处世的根本。
2021.3.16
每个人都有自己的人格，健康的人格都是多面性的，无论温和的还是暴躁的都有其优劣面，但是作为父母一定要会引导，让孩子看见自己的优点，用自己的优点引出更多的优点。
情商低和没教养是两回事。情商有高低，但是教养如果跟得上，一个人也不会差到哪里。比如文中举例拿到红包当面拆开还嫌弃少，这不是情商低，这是没教养。
别人给东西，首先双手接过，说声:谢谢！然后拿走，不可以当着面打开红包。这是父母应该教给孩子的为人处世的根本。
2021.3.16
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一．高情商教养基石 “情商”：对情绪的感知能力和掌控能力．对父母而言，情商意味着觉察到孩子情绪上的波动，具有共情 ...
愿你所有的被夸奖，都不是出去高情商，而是出于修养，情商总是带有一些表演和表现性质，而修养和教养是自然而然的，情商高...
第一部分 高情商教养基石 一、情绪管理训练，培养高情商孩子的关键 情商: 对情绪的感知能力和掌控能力甚至比智商更重...
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本文标题：情商和教养
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