现代社会，我们整天把精神世界，精神世界挂在嘴边，但到底什么才是真正的精神世界？如何才能构建强大的精神世界？
我想，很少会有人去认真的思考这个问题。
精神世界是什么样子？
我认为，就像吃饭穿衣睡觉一样，这些事情占据了人大部分的时间，也构成了人的生存的主要生活，也就是所谓的物质世界。
那精神世界里应该有哪些主要活动呢？
我认为是：读书、学习、思考、创造力与审美力。
人不吃饭会饿，不喝水会渴，不睡觉会困，不穿衣会羞，不工作会懒。
同样的，人不读书会愚，不学习蠢，不思考会昧，不创作会衰，不审美会丑。
有人会说：“反正这样又不会死”。
是啊，不读书、不学习、不思考、不创造、不审美是不会死，但是会：麻木不仁！
麻木不仁还是人吗？
对什么都没有感觉，没有知觉，对什么都提不起劲儿，甚至觉得活着都没有意思，人生更没有意义。
也就是现在普遍人都有的，所谓“空心病”。
看似有心，实则无心；看似活着，实则已死。
心死跟身死有何区别！
没有了心，没有了灵魂，就如同行尸走肉，还要那副躯壳有何用！活着也如同死去！
昨天看到一篇北大精神科医生写的文章，题目是《40%北大新生认为活着没有意义》。
看完之后，觉得很悲凉。
那些精英学霸，天之骄子都认为活着没有意义，让其他那些普通人该如何度过一生呢？
为什么会这样？
我认为，这跟他们没有一个强大的精神世界有很大关系。
他们普遍感受不到幸福，感受不到自己存在的意义和价值，甚至说他们除了会学习，能考高分之外，什么兴趣爱好都没有，什么都不会。
没有创造能力，没有审美能力，没有人际交往能力，一个个都是社恐。
他们倒是天天读书，可读的并不是他们喜欢的书，只是为了应付考试，应付家长、老师和社会而读。
这不能算是真正的精神活动。
真正的精神生活一定是快乐的，是丰富的，是满足的，是幸福的，是乐此不疲的，是孜孜不倦的。
而他们不是。
他们是痛苦的，是折磨的，是无奈的，是沮丧的，甚至是仇恨的。
这让我感到深深的悲哀。
文章中还写到，这些大学生里有自杀倾向的也占了很大的比例，甚至很多都是教师的孩子。
我真的感到很痛惜。
难道家长辛辛苦苦培养一个孩子，就是为了让他去死吗？！
我想，家长的初衷肯定不是这样，这也不全是家长的错，他们也是体制下的受害者。
现在连中小学都出现自杀事件了。
我们真的需要反思了！
不止家长，整个社会都需要反思，反思我们的教育体制，反思我们的教育初衷是什么。
我认为，任何时候，教育都不能失去它的创造性和审美性。
这是构建精神世界最主要的两大因素。
有了创造性和审美性，人就不会失去动力和活力，就不会失去对人生的探索和追求。
这些强大的源动力，会推着他一直往前走，怎么可能会觉得人生没有意义呢？
人是一个很奇怪的物种，一方面颓废，自暴自弃；一方面又不甘心，心中隐藏着巨大的潜力。
只是没有找到那个能激发他潜力的法门而已。
法门是什么？
就是：要找到那个热爱的东西，找到那个愿意为之奋斗一生的信念。
南京师范大学教授郦波讲：
“什么是志向？
志向，是打开精神世界的方式。
志：心之所之。
志向，就是心要去的地方。”
大多数人正是因为年少时没有立下志向，长大后没有找到热爱的东西，才会精神空虚，惶惶不可终日，觉得人生没有意义。
明代诗人于谦在十几岁就写下了：
“千锤万凿出深山，
烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕，
要留清白在人间。”
如此正气凛然，气势恢宏的诗句，可见其胸襟之宽广，志向之远大。
反观现在的青少年都在干什么？
要么刷抖音，打荣耀；要么吃吃喝喝，无所事事。
文化断层，价值观崩塌。
很可怕！
我们已经走在悬崖边上还不自知。如果我们再不觉醒，只怕中国传统精神文化将无人传承。
因此，构建一个强大的精神世界，迫在眉睫。
每一个人都要引起重视，不止自己，还包括身边的亲人。
如果人人都重视精神生活，人人都去传播中国传统文化，那社会就会充满正能量，人类还有救，还有希望。
希望我的呼吁可以唤醒一些人，认真的对待自己的精神生活，对待自己的生命，不要沉溺于无意义的物质世界里，努力去寻求真正热爱并有意义的东西，去创造有价值的东西，去提升审美的能力和品味，去读书，去思考，去专注于一切有意义的事情。
只有这样，你才能称之为一个真正的人，一个完整的人。
网友评论