今天下午汪队与大家分享了思维导图的画法，步骤。让我对思维导图有了更深的认识。以下是我今天的课后作业。
思维导图小课堂开课啦！
我的感受：整个活动采用了分组竞赛的制度，很有趣，点燃了大家的积极性，让我们在一个轻松的氛围中一步一步的了解思维导图，学习思维导图。首先是思维速射，一分钟想一想思维导图的好处是什么？这个说的是思维发散的广度。接下来是联想开花，梦想你能想到什么？这是思维的深度。汪队用两个小训练让我们了解体验了思维发散的形式。简单易懂，印象深刻。
我学习到了：思维导图是对大脑中各种想法的梳理，是使你的想法形象化的工具。思维导图的绘制首先要确定你的中心思想是什么，再把它形象具体化，画在一张横放的A4纸上。
思维导图小课堂开课啦！
接着是确定分支写关键词。分支就是你的思维发散，在画分支时要采用曲线，而不是笔直的线条，分支要用一种颜色，这样可以使类别更加清晰。关键词要写在线上。
思维导图小课堂开课啦！
最后要在关键词边配上插图，插图不仅可以使导图更加美观，同时也更加容易记忆，可以提升孩子的兴趣。
我接下来会：多多练习绘画思维导图，努力画出更好的思维导图，同时继续了解思维导图，把它传递给更多的人。
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