第五章:掉了牙的晨熙
[故事]晨熙的故事（5）
（一）
“熙儿，从你刷过牙过后就怪怪的，怎么了吗？”母亲问。
晨熙想了一会儿，把紧攥的手打开，里面有一颗洁白的牙齿，是从晨熙的嘴巴里掉下来的。
母亲激动地说:“孩子，你长大了！你真的长大了！”
“我长大了，我是大孩子了。”晨熙惊叹到，又捂着嘴，背上书包，上学去了。
（二）
上课了。
项宴老师非常懂孩子，她一看晨熙，就觉得晨熙心不在焉，便说:“晨熙同学，你来说说老师讲到哪儿了？”
晨熙没有发觉。
“晨熙！”项老师再次叫了一遍。
晨熙立马站起来，说:“四五二十。”
“哈哈哈。”大家差点笑破了肚皮，就连安淳也……也捂着嘴巴微微地笑。
这有什么好笑的？晨熙心想道。她忽然又醒悟:不好，这节课是语文课，是项老师的课！哎呀，怎么办呀？！
“肃静！”项老师用大师的口吻说，有一点大师风范呢。
大家停住了笑声。
他们笑的原因是:一.这节课是语文课，她念的是数学中的乘法口诀；二.她有一颗牙齿没有了，发音怪怪的，这是班上第一次发生的事。
晨熙看看项老师，又看看黑板上那秀丽的“华”字，脸顿时红了，既腼腆又惭愧地低下头。
“坐下吧，下次别犯这种低级错误了。”项老师和颜悦色地说。
“我来讲一个故事吧。”项老师提到。
“好。”孩子们大声回答道。
他们立刻鸦雀无声，准备沉迷在老师的故事里。
（三）
“传说呀，在每个人的人生旅途中，都能遇到一个小精灵，它就是‘牙仙’。”
“从前呐，有一个七岁的可爱女孩儿，名叫‘芽芽’。”
“她呢，有一头飘逸的长发，金黄金黄的，是自然卷，大家莫把她当外国人，她是中国人。”
“老师，莫是什么意思呢？”爱问问题的柳鼎问。
“莫呢，就是不要的意思。”项老师和蔼地说。
“她的白皮肤、黄头发也是自然的，天生的，大家莫把她当病人。”
“然后呢？”喜欢接下巴的万俟珺问道。
大家一定对他很陌生吧？我来简单的介绍一下吧！
“万俟”是复姓，他和项老师很亲近，是项老师小侄子的弟弟。万俟珺的父母不在家，就把他委托在项老师家住。万俟郡只是暂时借读于项老师所在的学校——“皎洁白蘼”小学。
项老师总是那么亲切、那么关爱学生，她说:“我刚才只是介绍了一下主人公。接下来才是故事的重点，请同学们要竖起耳朵仔细听哟，因为讲完故事后我要提问题，答对的同学呢，下课可以去我的办公室领一袋‘水果糖’，可以在学校吃，不过糖果纸要扔进垃圾桶的‘肚子’里。看谁是‘卫生小达人’。”
“好！”教室里响起了雷鸣般的呼喊声，这可不是顿时，而是老师的话语刚落，立即接上！
“讲故事也不能一蹴而就，而是从长计议，娓娓道来，对不对？”老师问。
同学们对望了一下，点点头，然后又立刻竖起耳朵。
（四）
“芽芽，这个小女孩儿，在一个风和日丽的上午，在学校中，嘴巴里的一颗洁白的牙齿掉了下来，流了一些血。”
“她非常疑惑，牙齿怎么掉了呢？她担心她一辈子只能是这样的丑样子！”
“回到家，她去问妈妈，妈妈夸奖她是个爱恰当的，问为什么的好孩子。还说只要把牙齿放在自己的枕头下，睡觉前在心里许一个愿望，说你想要什么，牙仙就会在你睡着的时侯，偷偷的把礼物放在你的枕头下，你发觉不到。”
“芽芽高兴极了，按照妈妈说地做，因为小孩儿好奇心强嘛，所以芽芽装作睡着了。牙仙推开她房间的大门，每走一步，后面就会有一对小翅膀飞个一两秒钟，然后就消失了。”
“送完礼物了，芽芽欣喜若狂，牙仙扇动着大大的翅膀，在一道绿光中，迅速飞走了。”
“‘耶！我看到牙仙了！太棒了！它长得可真漂亮！’芽芽喜出望外。她把礼物拆开，发现里面有一张纸条，上面写道:你好呀，芽芽。掉牙就说明你长大了。送你的礼物还喜欢吗？”
（五）
同学们听了这个故事颇有感想，老师提的问题也积极抢答。
最后，项老师总结道:“晨熙同学也是像故事中的主人公芽芽一样，正在成长的‘阶梯’中，慢慢长大。她掉了牙，就说明她已经长大了，老师小时候也掉过牙，你们每个人都要换牙，换牙其实很可爱。乳牙换过后，还会长出坚硬的新牙齿呢！”
“哇！”同学们开始羡慕晨熙了，恨不得快点换牙。
（六）
一个星期过后，晨熙嘴里的那颗“黑洞”，果然像老师说的一样，长出了一颗坚硬的新牙齿。
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