儿子上一年级，我还是第一次看他的分数，数学97，语文74。
身边的家长如果看到这样的分数，估计就该跳脚了——才一年级怎么就那么粗心大意，以后该怎么办？
老婆表现还好，只说数学的分数倒过来都比语文多了，也没有很在意追根究底到底是什么原因导致他这次考试这么差。我们一直跟他强调，学习是自己的事，只有他寻求帮助时，我们才会介入他的学习。
在我们看来，有些错误确实很不应该，本来都会，结果是因为写太丑或者太密，被老师打了×。有些是孩子漏题，还有些确实是不理解题目意思。不管怎样，考试毕竟是一次摸底，能发现当前学习上的不足。
所以看他订正试卷时，也纠结着是不是叫我来帮他读题。比如有一题是要求照样子，写一写。如：眯眯笑，填：XX跳，XX叫。
孩子一直看着题，不知道是什么意思。我跟他解释，他好像也没有跳出原来的框架，认为应该是填：猴子跳、小鸡叫。
我意识到，这是他的词汇量不够，还不知道或者不会用叠词。
那么，今后要努力的方向，就是继续跟他一起阅读，而不是追着他问“懂了吗？”
网友评论