今天下午有一节科学课，我在班级群喊学生听课打卡，喊了好几遍，结果只有一半的学生在线上。我还不信这个邪，又发了几遍通告，让家长监督孩子听课，竟没有人回应，心里有点不是滋味，老师真是喜欢操闲心。一个一个电话打过去，学生有各种各样的理由：家里有事，忙着写作业没看手机，去街上玩耍了……
我是自己给自己找难受，学生在家什么状态，看看自己的女儿不就略知一二了吗？以前她每天上午8点半就躺在沙发上通过有限电视上听课，听着听着就睡着了。喊她一遍又一遍，等完全弄醒了，一节20分钟的课也快完了，这事情弄的我好不郁闷！
每天的作业也是催了又催，拖拖拉拉几个小时才勉强完成，有一次我下午有事情没在家，等9点半回到家人家愣是没有完成作业，说自己没有手机，所以作业就忘记了。家毕竟不是一个学习的场所，在家这个磁场里没有好的学习氛围。
但自律的学生也是有的，比如我班的蓉，爸爸妈妈出去打工了，她每天一早6点多就起床读书，然后在班级群里打卡，还是第一个。听课他也不忘记录笔记，还把听课笔记做的一丝不苟。如果老师还有什么额外任务，她都会第一个参与打卡完成，是最让老师放心的一个学生。
如今因为受疫情影响，我们的正常生活停摆了好长时间，特别是那些孩子，有学也无法上，只能在家里睡觉，我们现在比任何时候都渴望回归校园，喜欢学校里的一草一木、一桌一椅。
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