从一元关系到三元关系

今天武志红老师的这篇文章概念性较强，分别具体介绍了一元到三元关系三个阶段的内容。我略微做一个回顾和复述。

一元关系：孩子出生六个月以前，这时候婴儿处于共生期，觉得自己和妈妈是一体的，处于一元关系的人只顾自己的感受，希望别人来配合自己的意志，关系中他说了算，因此他的核心规则是剥削。

二元关系：孩子6到36个月，孩子开始意识到自己和妈妈是两个人，孩子初步形成自己的个性，并将妈妈内化自己的一个重要的客体，孩子内心中终于是我和妈妈两个人并存的关系，因此进入了二元关系。

三元关系：孩子3到6岁时，这时孩子意识到我、妈妈、爸爸的存在，形成复杂的三元关系。

关系层次进化的关键

因为刚学这几个概念，理解还不是很深刻，用自己的语言总结下这几层关系吧。

每个婴儿都活在自己的一元世界中，他以自己为中心，自己被满足了，那么就是好，没有被满足，那么这个世界就是不好；当6个月后，他发现自己和妈妈是两个个体，同时妈妈对自己是好的，善意的，那么这个时候他就能接受世界有两个中心，一个是自己，一个是妈妈，因此婴儿进入了二元世界中；实际上在二元世界中也存在严重的分裂，无论妈妈照顾的多好，孩子都有受伤的时候，因此会出现一个矛盾，好妈妈和坏妈妈，好孩子和坏孩子，当好妈妈和好孩子出现的比较多的时候，孩子就能完整的意识到好妈妈和坏妈妈，好孩子和坏孩子是一回事，这就意味着整合，关系中的两个人都能看到对方完整的存在，就是很好的二元关系。在二元关系中将与对方的“坏”投射到第三者身上，比如父亲，并和他建立好的关系时，这就意味着进入了复杂的三元关系中。