关系的进化
从一元关系到三元关系，实际上是一个人性和关系能力的进化过程，这个进化过程是这样进行的：
一元到二元
婴儿从出生之后，是出于一元关系中，他觉得整个世界都跟自己是一体的。所以他只能感受到自己的感受，并且认为自己的愿望就代表整个世界的愿望。于是整个世界都得配合自己，如果愿望得到满足，他就会开心。并且认为自己和世界都是“好”的。这里的世界这要是指妈妈，因为妈妈在婴儿期就是婴儿的全部世界。如果他的愿望不能得到满足，他会处于极度的无助中，并因此认为整个世界和自己都是“坏”的，自己与世界的关系会被体验为敌意的。
如果在婴儿期没有得到足够的满足，关注和爱，他的人格可能就无法从一元进化到二元关系。那么即使生理上成年，他的心理可能仍然处于一元关系之中。
一元关系的人会在情感上只能感受到自己的感受，无法从内心看到别人独立人格的存在，当然就无法看到他人的意志，他人的感受和需求，更不可能从情感上去体会或者共情他人。也许经过后天的学习和教化，他可以从头脑层面产生对他人的意识，也就是说，从学习中，他认识到自己应该尊重他人的想法，应该对他人表达善意，应该去体会到别人的感受和需求。而且能够明白这样去做才能被社会接受，自己才算是一个更符合社会，更加文明的人。所以他的意识会提醒自己在适当的时候对别人好，甚至去爱别人，然而这样的善意和爱不是来自内心，而是来自头脑。而头脑是有判断和分别心的，它会在站在对自己有利的立场去决定要对谁好，怎么对他好。这样的好和善意与内心深处本来就有的好与善意是不一样的，也就是我们通常说的时候用心。
而这个“不用心”，其实更大程度上来讲源自在“一元关系”时期我们没有能够体验到足够的好，由于婴儿时期的需求没有得到满足，没有体会到爱，我们便会在内心里面认为自己是“坏”的，世界是坏的，自己与世界的关系是敌对的。当“坏”的体院太多时，婴儿会用一个极端的处理来宝华自己，认为我是“好”的，而我之外的一切世界都是“坏”的。相互，当他体验的“好”足够多，他就能感知到，世界是满意的，自己是“好”的，友善的。
当内心拥有这种善意的资源，内心有爱，他就会认为世界也是善意的。在面对世界时，他就会用爱和善意来与一切的遇见相处，所以他自然就能够从心底去体会和感受他人。如果我们的内心本来就没有爱，没有满足，没有“好”，甚至是除了我其他都是“坏”，我与世界是敌意的，在面对世界的时候，我们能够传递的自然只有内心拥有的情感，要从内心传递出爱和善意，就像无源之水无本之木一样困难。
处于一元关系的人，虽然无法在自发地从内心产生出对他人的爱和善意，但是如果能够在现实中得到他人的爱和情感，也会慢慢地在内心建立这样的体验，当这种体验足够多，他也有可能将这样的关系模式和体验内化，形成内在关系模式，让内心有爱和善意等情感。当他能够感受到他人是一个与自己一样拥有同样平等的意志，情感和需求的独立的人，他的一元关系就会被撼动。如果他能够继续前进，即使别人不配合自己的意愿，也能够感受到他人的善意和好，而不是因为他人没有听从自己便认为他人是“坏”的或者敌意的，那么他就能够感悟到这个世界的中心除了自己，还有一个独立人格的他人也是中心，意识到二个中心，就人性在关系中得以进化的根本，也是从一元关系进入二元关系的标志。
二元到三元
二元关系的世界，建立的基础是认识到我是“好”，妈妈也是“好”的。6个月左右的婴儿，会慢慢感知到妈妈是另一个独立的存在。而且因为妈妈有时不能满足自己的需求，认为有两个妈妈，一个好妈妈，一个坏妈妈。同时，就对应着一个好孩子的我，和一个坏孩子的我。但是长时间之后，又会感知到妈妈是始终对自己的好的人，于是那个“坏”妈妈和“坏”孩子会慢慢整合到一个好妈妈和一个好孩子的二元关系中。然而就算整合，这个“坏”并不会消失，而且随着孩子的成长，独立意愿的不断体现，妈妈会从超我的角度提出更多的要求和限制，这样妈妈和孩子之间各种冲突会不断增多，进而产生更多新的“坏”。而二元关系很多时候没有办法来消化这些“坏”，在二元关系中去处理“坏”是有难度的，对孩子来说更是如此，于是会发展出三元关系来消化这个“坏”。
孩子，妈妈与爸爸的三元关系
爸爸是孩子第一个“敌人”
因为二元关系中的“坏”无法消解，需要把它投射到第三个人身上，所以孩子会认为这些“坏”都是因为自己与妈妈之外的第三人带来的。在家庭中，这个人天然就是父亲，所以“爸爸是孩子第一个敌人”。
这时父亲要秉持的原则，应该是先向孩子传递善意，向孩子证明自己是好的，然后再让孩子知道，自己是有独立意志的。更重要的，父亲要带孩子走向外部世界。需要记住的是，作为父亲，你就是孩子最初的外部世界。
当父亲和孩子关系中的“好”足够多了，孩子对父亲的观感就变了。关系中的“好”越多，孩子就越是能整合，看到父亲有好有坏，自己也是有好有坏。当孩子能看到，在自己和父母的这个三元关系中，自己、母亲和父亲，都是有好有坏，但基本是善意的，同时又都有自己的独立意志，这就意味着，孩子真正进入到了三元关系的世界。
关于一元、二元和三元关系，我们可以有一个形象化的理解：
当你觉得，世界上只有你是好的，这就是一元关系；
当你觉得，你和另外一个人都是基本好的，这就是二元关系；
当你觉得，你、你爱的人和与你竞争的人，都是基本好的，这就是三元关系。
这样听起来，我们一直是在说关系中的好，但同时特别需要说明的是，关系，是用来处理我们内在心灵中的“坏”的。
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