启发式问题

       当孩子回答你的问题时，他们是在积极参与。当你向孩子说时，他们是在被动的参与。当孩子回答问题时，你就有了机会去听他们的了理解和你的理解是都一样。例如，你不要告诉孩子去收拾厨房，而是问：“在厨房变干净之前，你看到那些事情应该做？”孩子可能说：“洗碗”。你可以接着问：“桌子上的东西怎么办？”孩子可能会承认：“噢，呃，我猜应该收拾起来把。”你可以回答：“对，还有炉子上的东西呢？”等东西都收拾起来后，桌子，灶台、炉盘上还需要你做些什么？“

   通过运用这个方法，你也是在花时间训练、引导孩子思考且让孩子积极参与解决问题，这些都是很有鼓励性的。有时候，给予鼓励的最好方式就是一个简单的拥抱。