感受:
对于理解力偏弱的孩子,过长、过于复杂的句子会让孩子难以理解,信息量过大的句子就像是很多橘子同时抛向孩子,孩子不知道该接哪个。同样,复杂的语言让孩子不知道该怎么理解,要让孩子理解要用孩子能听的懂的方式和语音跟孩子进行沟通。
收获:
孩子的人生孩子来负责,孩子需要去经历,去体会,去犯错,去感受成功的喜悦,去承受失败的后果,一切都是孩子自己的,尊重孩子是他成长的主体,我们需要做的就是守护。
行动:
1、人生必须去经历,生活必须去体验。放手,让孩子自己去体验属于他自己的生活。
感受:
对于理解力偏弱的孩子,过长、过于复杂的句子会让孩子难以理解,信息量过大的句子就像是很多橘子同时抛向孩子,孩子不知道该接哪个。同样,复杂的语言让孩子不知道该怎么理解,要让孩子理解要用孩子能听的懂的方式和语音跟孩子进行沟通。
收获:
孩子的人生孩子来负责,孩子需要去经历,去体会,去犯错,去感受成功的喜悦,去承受失败的后果,一切都是孩子自己的,尊重孩子是他成长的主体,我们需要做的就是守护。
行动:
1、人生必须去经历,生活必须去体验。放手,让孩子自己去体验属于他自己的生活。
本文标题:2022年5月6日《纪律教育》培训总结 王佳+春蕾五幼
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