爱上绘本阅读

当当图书

最近家里来了一位小朋友，在与孩子咿咿呀呀的互动中，爱上了绘本阅读。——前言

亚里士多德曾说：“任何人都会生气，这没什么难的，但若要适时适所，以适当的方式对适当的对象恰如其分的生气，可就难上加难了。”

现实生活中，人们越来越多的认识到情绪管理的重要性。情绪管理能力虽部分得益于先天因素，但归根结底得靠后天的学习和培养。

而幼儿时期是情绪管理能力的黄金时期，一个人在幼儿时期所获得的情绪经验和习惯会在大脑中形成永久的神经联结，对其身心发展影响长远。

当孩子有情绪时，引导孩子正确表达自己的情绪，而不是无理取闹；要正确表达情绪必须认识各种情绪，这本《情绪词典》就是很好的与孩子共读的书。

在与小朋友的互动中，自己也爱上了绘本，爱上了读图，里面的插图有的明媚鲜艳，有的绿意盎然，有的清新温暖，色彩极富冲击感，特别适合孩子。

比如对“生气”情绪的表达，插图选择深红色，表示气愤与愤怒的感觉，如同火焰一般在心中燃烧；而“爱”则用了清新的天蓝色，一棵大树硕果累累，周围环绕着鲜花小草，枝丫上小鸟在欢乐地唱着歌，一派宁静祥和。

好的绘本犹如幸福的种子，在与孩子读图的过程中，根植在孩子心中，父母施以阳光雨露，种子就会生根发芽，直至长成参天大树。

小小童书，大大的道理，引领着孩子的成长和未来。

当当图书

这本《桃花源的故事》是给小朋友选书时，买给自己的，看到它，突然就想到了中学时学的古文《桃花源记》。

现在依然记得，且能背诵。

极少的文字，大片的插图，不为阅读而阅读，整个阅读过程清新而放松。

翻开绘本，成片的桃花跃然眼前，桃花源的安宁和乐、自由平等的生活亦跃然纸上。

那里“芳草鲜美，落英缤纷”；那里，单纯，美好，宁静祥和。

那里，没有税赋，没有战乱，没有沽名钓誉，也没有勾心斗角，甚至连一点吵吵嚷嚷的声音都听不到，人与人之间的关系平和而真诚。

每个人心中都有一个桃花源，如插画作者所言：“世界上知道《桃花源记》的人会有多少呢？但人们对于美好事物的感觉是相通的，也许人们心中都有自己理想的桃花源吧。人们永远不会终止对于理想的问路行为，会努力营造一种接近理想的生活空间。”

插画很美，有种沉浸其中不忍翻阅的感觉，遗憾文字是白话文，个人感觉，如果是文言文会更好。