探秘：不上课时，思考乐老师们都在干什么

今天不少校区都开始了寒假的课程，小乐在后台看到不少家长的反馈，表示老师讲得好，孩子愿意听。小乐深感欣慰，与有荣焉。

俗话说“台上一分钟，台下十年功”，思考乐老师们为了今天呈现出的课堂效果，背地里下了不少功夫。所以，今天就由小乐带大家来了解一下：不上课时，思考乐老师们都在干什么。

每周二，对于别人来说是平凡的一天，但对于思考乐的老师来说却是极其有意义的一天。

清晨，微风徐徐，思考乐的校区陆陆续续热闹起来。

画面1

集中集体备课，一次次的交流讨论，一页页的教学笔记，都是为了上好一堂课，而全力以赴的做准备。

Q1:通过集体备课，您觉得得到了哪些提升？

@方方土老师：

之前我的课堂中会出现“我以为孩子懂了其实他们没懂”这样的问题，经过集体备课时其他思考乐老师的启发，我学会我学会了知识点讲解中，如何换一种方式让孩子理解起来更容易，这是受益一生的能力！

@果粒橙老师：

集体备课除了给了我很多学习的机会之外，更是给了我一种浓浓的思考乐集体归属感，让我觉得“我不是一个在战斗”。

@熊大老师：

我是思考乐的一名老老（si）师（ji），思考乐的集体备课对于我来说有两大“功效”。首先，它提供了一个平台，让我们这些老将把课程经验分享和传递给即将要上课的思考乐老师们，帮助他们在课堂上游刃有余；其次，正式因为在集体备课中的“输出”，我们对于课程知识及补充知识的了解、上课流程的掌握和熟悉、课堂重难点、细节方面的熟知程度都得到了进一步的提升，我们这些老将也因此自己也得到了成长。

Q2:集体备课期间，让你印象深刻的人或事儿？

@Tyler老师：

思考乐的老师对集体备课都很重视，经常在练课的时候练着练着就忘了时间，直到肚子饿了才返现：啊？已经这么晚了。

@小明老师：

我记忆很深的是殷方老师的教案：字迹工整，内容详细，不同的重点、思路、细节都通过不同颜色的笔清晰的呈现出来，极其用心。

@Zoe老师：

思考乐集体备课的氛围非常好，大家会毫无保留地交流、分享，认真讨论课堂的每一个环节，互相批课，力求给孩子们带来更高效的课堂。

Q3:分享一下您在备课过程中，遇到过什么瓶颈，怎么解决的？

@军洁老师：

其实，最近我就遇到一个类似的问题。因为寒假课的第六讲比较复杂，自己闷头想了很久都没想好怎么更好地让孩子们明白这个知识点；后来，在集体备课的时候，我把我的问题讲出来，思考乐老师们集思广益，找到了一个比较好的解决办法，自己还挺开心的。

@花花老师：

刚来的时候，觉得有的时候大家一起备课的节奏比较快。所以，经常会在回到家之后把备课视频拿出来反复看。如果还有不明白的，就会拉着小伙伴一起讨论。然后，也会经常进到一些思考乐老师的课堂里，认真观摩他们的教法和与学生互动的方式。

@毕老师：

之前在集体备课练课的时候不太能放得开。但是，一个人闭门造车总有想法枯竭的时候，而且我们思考乐主备老师的细节处理非常值得学习。现在变得比较享受跟大家一起备课练课了。

Q4:聊聊您对集体备课这件事的看法？

@丽君老师：

我比较认可的是思考乐的集体备课它不走“形式主义”，它真真切切地帮助我们打造更好的课堂。它不会让我们按部就班地跟着主备的思路去走，而是在集体的交流碰撞中统一大方向和逻辑，让老师们自己的风格得以保留。

@雪儿老师：

我觉得集体备课是一种能够保证思考乐的课堂质量的方式，所以每到周二大家一起备课的时候我都挺兴奋的。但这种形式也存在一些不足，希望在今后思考乐的大大们能对它进行优化和升级。

@苹果老师：

集体备课给我的感觉就像导航一样，通过热切的交流和碰撞，给我们提供了清晰的上课线路。

Q5:您对自己的评价？

@灰灰老师：

每次集体备课的时候我都很认真听大家的分享，笔记本都记满了，感觉收获很大。现在自己除了在钻研教法的同时也没忘了勤刷题，在各方面提升自己，希望以后也能在集体备课时给别人带去启发。

@月月老师：

因为有集体备课的锤炼，我的课堂驾驭能力得到了很好的提升，并会更多地加入自己的思考。不过还是存在一些不足，在课堂氛围营造和课堂互动方面还需要加强。

@静静老师：

hiahia，课堂生动有趣，会从孩子们的视角去引导他们。不过就是语言还需要精炼一点，还需要继续“修炼”。

画面2 

全天封闭式，练课、过课、批课、斗课无限循环中，思考乐的老师们收获与成就并存，都是为了把更好的课堂留给孩子们。

思考乐备课期间经常会因为一个题目展开激烈的“辩论赛”，然后谁都说服不了谁，但也正是有了大家的思维碰撞，才能年复一年使思考乐的教学方式越来越适合小朋友们。

Q:分享一下你在思考乐备课过程中，遇到过什么瓶颈，怎么解决的？

@大海老师：

刚开始是“备课亮瞎眼，全是知识点”，在快节奏的备课方式中整个人都不好了，现在可溜可溜了。

@梅梅老师：

“老老（si）师（ji）带带我”听过吗？有问题找思考乐的老老师，“药到病除”！

@李涛老师：

“瓶颈”？不存在的。我还在瓶肚子里哪！

听了思考乐老师们的分享，乐乐知道“思考乐老师讲的每一道题都是经过精心设计的，思考乐老师把讲课的前3遍永远都是留给自己的”这一句不是空话，而是实实在在的承诺，思考乐老师们的辛苦与汗水，见证在课堂！